老师作文

(一):老师作文

“i”老师是我们班的老师。因为头大，身子瘦，所以我们都叫他“i”老师，本侦探用千里眼观察了三天才发现“i”老师的可怕之处。

他的眉毛像刷子，眼睛像黑珍珠，鼻子像鱼钩，嘴巴一张开就像个“O”，胡子倒过来像月亮，耳朵像饺子，头发像草坪。

因为我们玩的地方，离马路很近，所以老师设了一条红线。有一次，在下课的时候，王新奇和一个小朋友背来背去，“i”老师发现他们俩超线了，就急忙走过去，可怕的样子，眼睛大大的，老虎要吃人似的说：“你俩超线了！”王新奇说：“老师，哪个线呢？”老师掐腰大声地说：“这个红线！”王新奇边挠头发边说：“我不知道啊！”老师又严厉地说：“进屋，罚三百分积分卡！”从此，王新奇再也不过线了。

还有一次，“i”老师正在给我们讲课，突然间，他的手指向一个地方，声音马上停了下来， 我们顺着他的手看去，原来是曲宁在底下做小动作，老师接着愤怒地说：“干什么呢？五十分积分卡，拿来！”曲宁说：“老师，我没有五十分积分卡！”老师又大声说：“下次拿来！”从此，曲宁再也不溜号了。

你们看，“i”老师可怕不？并且，“i”老师教出的学生都是知错就改的好学生。

(二):老师作文

当我进入学校的时候，我第一天就知道学校的老师是受人尊敬的，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，假如我是一名老师，那是怎样的?

假如我是老师，我要公正无私，即使班长犯错，也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生，品德的好坏才是最重要的。

假如我是老师，我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是亲密的，因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生，我决不会把他们当做出气筒。

假如我是老师，对调皮捣蛋的学生，我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们，如果他们仍然不听劝告，我就会讲一些事例给他们听，让他们在事例中吸取教训，知道自己犯下的错误，从而接受教育。我想，以后他们一定不会再犯同样的错误。

假如我是老师，我不会占用学生的课余时间。玩的时候，我们一起痛快地玩，不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子，操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课也要有上课的样子，不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，课也会讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

哈哈，我相信要想真正的成为一名老师，是需要付出很多的，起码我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。

(三):老师作文

一说起最尊敬的老师，我脑海里就闪过一个人的身影，那就是冯老师。记得她教我一年级数学。一个戴着眼镜，有乌黑的长发，一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻漂亮的老师。也许她有神奇的魔力吧，全班同学都非常喜欢她，也喜欢她上的课。

有一次，她在上数学课时，班上同学都坐的端端正正，安安静静地认真听课。但是，有几位“淘气包”在私底下“开会”，想想，在所有人都端端正正坐好的时候，一两个人动来动去，是多么刺眼呀！是老师的都会生气，我想，让老师叫他们起来，问到他们答不上来，再让他们打扫课室。。。。。。出一口怨气。老师果然叫了其中的一个人站起来，问：“你知道1加1等于多少吗？”啊？我差点吓晕了，老师干吗问那么简单呀？那同学听了，松了一口气，理直气壮的说：“2！”老师又问：“那你知道为什么1加1等于2吗？”

那同学听了，摇摇头。老师笑了一下，说：“因为这是数学题呀！它就有数学的方法解。比如这个1加1。。。。。。”班上变的非常安静，只有老师那说话的声音。所有人都听得非常入神，连“小淘气”都瞪着眼睛，偏着脑袋地听着。。。。。。令我们尊敬她的，不仅因为她是一个好老师，还有另一个原因。每天放学后，一有空，她就来找我们聊天，说的不是学习，不是作业，只是闲聊。有时会说些她上学的故事，时而说得满怀激动，时而说得热泪盈眶。

这时，我总觉得身边的不是一位老师，而是一位与我们同龄的知心朋友。虽然我和冯老师有五年没见了，但我们的师生情谊会一直保留着，一直到永远、永远。。。。。。

(四):老师作文

每个人的启蒙老师都是每个人生活中一个很重要的人物，她们带领我们一步步走进书的海洋里，是她们指引我们进入人生的道路中。但许多人很快就忘记她们呢，不过，我没忘记她----我的启蒙老师，李老师。

在我的印象中，李老师是一位高高瘦瘦的漂亮老师。她有一头碎碎的长发，一双水汪汪的大眼睛在瓜子脸的衬托下显得特别有神；净白的脸上常常泛起一轮红晕，和她那红红的小嘴相衬着，看上去真像一位白衣天使。她十分喜欢穿紫色或蓝色的衣服，夏天的时候，她那条蓝裙子常常随风飘起，十分好看。

在我的印象里，李老师拖过我的手无数次。有时候，她拖着我的手，和我一起去拿饭，她端给我的，不仅是一碗热腾腾的饭，还是一位老师对学生的爱；有时候，她拖着我的手，带我去睡觉，她给我盖上被子，她给我盖上的不仅是被子，还有老师对学生无限的关心。有时候，她拖着我的手，带我去学习，她给我传授最基本的知识，她认真地讲，我认真地听。她给予我输入的不仅是知识，还是老师对学生无限的希望。我忘不了她那双又白又巧的手，是她一手把我领入人生的道理中的，我感谢她的手，更感谢她为我付出的心血。

李老师和我相处了两年，两年的时间虽然不长，但却让我回味无穷。在分开的那一天，我们所有学生都哭了，她也哭了，她流下的不仅是离别的泪，还有她对我们的赞扬，因为她的学生终于可以去创造出自己的未来的日子到了，我忘不了她，一位幼儿园老师----

我的启蒙老师MissLi。

(五):老师作文

今天，我已踏上四年级的阶梯，郭老师您为我们付出了许多汗水。在教师节来临之际，我想和你谈谈心里话。

您是一位关心和爱护学生的好老师。记得有一次，我身体不舒服，在课堂上有些头晕，当你发现这个问题后，就来到我身边，让我趴在桌面上好好休息，不但如此还向我问寒问暖，让我感受到妈妈一样的温暖。还有一次，一位同学得了病，你也是如此的关心他。

一天的上午，你给我们上课的时候，一会打哈欠，一会儿揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老师，你怎么不坐在讲台上休息一会呢？”可是我知道，你是为了我们而在顽强的给我们讲课••••••

在将近期末考试的时候，郭老师你比我们还着急，还紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下，但你不在乎他们所说的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他们以容易的理解，让他们能够明白。我们遇到不会的问题也向你请教，你也耐心的给予我们讲解。

郭老师，在这里，我要向你献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：

假如我是一只小船，

你就是一对船桨。

有了船桨的划动，

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛，

你就是一根火柴。

有了火柴的点燃，

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树林，

你就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育，

树木才能高大挺秀。

郭老师啊，让我再向你说一声：你辛苦了！

(六):老师作文

我是个差生，所有老师都这么说。我拥有一个差生所有的坏毛病，从初中到高中，我从未改变。我会抽烟、会喝酒、会打架、会旷课，最拿手的还是要数顶撞老师，说到这个顶撞老师啊，我可是手到擒来，我“经验十足”，哪句话只是小打小闹，哪句话足以气的老师“冒烟儿”，哪句话可以把老师气回办公室，我都是捏着有数的。

高二，我们来了一个女的代课班主任，二三十岁，眉清目秀，看来也是个没几年经验的老师，我决定先给她来个下马威，让她明白明白在我们班干班主任任务艰巨。于是她讲一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她连都被我气的憋得通红：“下课跟我去办公室！”全班同学都幸灾乐祸的看着我，我则微笑八颗牙优哉游哉的走去了办公室。

下课后，她看着我，“我听你们原来的班主任说过你，是个老油条，今天气我气的过瘾吧。”。我笑，“你是第一个这么跟我说的老师，他们只会让我写检查和回家反思。”。她也笑，“那你怎么样才能好好上课呢？”。听她这么一说我突然想整整她，“那你陪我去操场打篮球吧，三局两胜，我让你一球。”。我看见她咬了咬牙，“走！”

他们都上课了，操场上只剩我们两个，我让了她一个球，她站在原地投了十多分钟才进，剩下的一个球我很快投进，结果，就在她追着我抢球的时候，她突然摔在了地上，送去医务室原来是扭伤了脚，她咬着牙，抬头看看紧张的我，却努力笑着说，“别担心没事的。”她没有说一句责怪我的话。“老师我错了，以后我一定好好学习乖乖的上课！”我突然被她所做的一切感动了，眼泪掉了下来，她看着我，欣慰的点点头，“老师相信你！”

后来我真的开始好好学习了，半年后她离开这所学校的时候，我又一次掉了眼泪，老师，我会永远记得你！谢谢你！

(七):老师作文

我爱向阳小学!我就是在这里开始了我学习的旅程!

我读一年级时，我们的班主任是沈老师。她已４０多岁了，圆圆的脸上嵌着一双有神的、会说话的眼睛。就在我刚上小学的时候，我清楚地记得，那时我胆小地不敢和老师交流，更不敢和同学们对话了。沈老师为了把我的胆子放大，故意让我收同学们的作业本，让我和同学们多交流、交流。上课时我不敢发言，就是老师叫到了我，我发言的声音也像蚊子叫一样，沈老师在上课时，就让同学们分小组讨论。这样能让我们更加深入地了解问题，也提高了我的发言能力，真是一举两得。

更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差，沈老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答问题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我慢慢改掉了这个坏习惯。当时，我不懂事，以为老师在给我难堪，直到现在我才知道沈老师真是用心良苦！沈老师还经常组织一些班会活动，丰富多彩的内容使我们学习了课本上学不到的知识，也让我们更加热爱学习。在中午的时候，老师像我们的大朋友一样，和我们一起说笑，做游戏。在沈老师的关心下，我们都健康、快乐地成长。

沈老师！教师节快到了，我祝您和所有老师节日快乐，说一声：“你们真辛苦，我们谢谢了！”

(八):老师作文

到实验学校已经三年了。在过去的三年里，科任老师换了好几个。唯一没换的是我们的班主任——钱老师。钱老师高高的个儿，眼睛不大，一笑就眯成了线。她常常跟我们讲，写人物要抓住特点。所以凡是在作文里夸她有一双水灵灵的大眼睛的同学，统统挨批了。老师说他们观察不仔细。至于老师的年龄，我也不太清楚。她自己说现在的岁数是“奔三”，意思是快三十了吧。我发现钱老师还有个特点，就是嘴馋。真的，我到办公室帮她拿东西，总能在抽屉里发现吃的东西。不过，她也很大方，我们经常能得到她的“小恩小惠”。

记得三年级的一次班会课上，钱老师在讲台上放了一只大包。让我们任意选里面的东西吃。大家开心极了，争先恐后地拿到自己中意的食品，津津有味地吃了起来。临下课了，老师问我们刚才吃的东西什么滋味。我们异口同声地回答：“甜——”“小孩子嘴巴要甜，不能说脏话，做个文明人。”钱老师认真地说。快两年了，那节课吃的糖好象还在嘴里，甜丝丝的。它时刻在提醒我，不说脏话，做个语言文明的人。从四年级开始，我们就和高年级的大哥哥大姐姐一起，承担打扫学校广场砖的任务。那天中午，我们正在热火朝天地打扫广场砖。钱老师站在走廊上向我招招手。我连忙扔下拖把跑过去。她笑着从方便袋里掏出一把又大又红的李子塞给我。不用说，这一定是犒劳我们“飞龙劳动突击队”的。

嗨，别看这些不起眼的李子，这会儿它们的作用可大呢。口袋里装着李子，我们干得更起劲儿了，把广场砖拖得一尘不染。看了我的作文，你说说，这个老师是不是有点馋？

(九):老师作文

老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟！”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……（转背面）

老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！