老师的200字作文

篇一、老师的200字作文

周老师有一双锐利的小眼睛，尽管周老师的眼睛小，但是它会说话呢!

记得有一次，我在桌子下玩玩具，周老师用批评的目光看着我，好像在说：“请坐好！”我就马上坐好，在认真听课。

他还会说第二种话。在有许多老师听可的时候，我上来发言，我看见许多同学和老师看着我，我小声的说了，老师用赞许的目光看着我好像在说：“你是最棒的。”这是我信心十足，大声的读了起来。老师还有一种，当有人病的时候，讲一点，就用慈字的目光看着我。

我有着样的老师，我真自豪啊！

篇二、老师的200字作文

敬爱的老师：

您好！一两年不见了，我特别想您。老师我现在学会写信了，这算不算个好消息呀？我想您会替我感到高兴的。这是我第一次给您写信，不知道写的好不好！

您知道吗？当您走的那一刻我心里事多么痛苦！因为您不再教我们了，当您走的时候我一直埋愿您干吗要走！现在我长大了，懂得了您为什么要走，原来老师也不愿意走。 现在我懂得知识越来越多了，现在的我也长高了，要是比起以前我还是个小丁点。老师只不过我的数学成绩让您失望了，不过我一定会努力的，不会再让您失望了。 老师我想你，一定要给我回信呀！ 祝您万事如意、身体健康、越活越年轻。

此致敬礼 永远爱您的学生：王琪琪 2005年12月9

篇三、老师的200字作文

周老师的眼睛虽然不大，但亮亮的，充满了智慧和慈爱，还会说话呢。 有一次，学校举行冬季长跑比赛，我们女生要跑四圈，我跑着跑着，一圈，二圈，200米，400米，到第三圈时，已全身无力，满头大汗，鼻涕直流，好像有人推我一下就会摔倒一样。这时，我抬头一看，只见周老师充满鼓励地望着我，她的眼睛仿佛在对我说:"王舒妮，加油!加油!"我感受到了巨大的力量，使出吃奶的力气向终点冲去，终于取得了好成绩。

有一次，班里要竞选班干部，我不敢上台发言。周老师用信任的目光看着我，就像在说:"你一定行，上去试试吧!"我鼓起勇气上去了，还当上了中队长。 还有一次，我在上课时和同桌讲悄悄话，周老师向我]瞪了一眼，好像在说:"上课怎么不专心了 "我赶紧坐好。 周老师的眼睛，真神!我喜欢这双眼睛。

篇四、老师的200字作文

老师的微笑，常常出现在我的脑海里。

记得有一次，我们要背诵时，我心里非常紧张，很心虚。蔡伊晴同学第一个站起来，她流利地轻松就背过关了，老师还表扬

她，同学为她鼓励，使我更加害怕，我心里想：灵如，别怕，站起来，试一试。但我还是没有这个胆量。我手心出了汗，心里

非常紧张。

这时，老师向我投来了一个微笑，这微笑给了我希望、勇气、鼓励，老师认为我一定行的，试着站起来，没事的。

同学们个个做好准备，我也做好准备了。老师高兴地笑了。

我终于站了起来吟诵古诗，最后也得到了大家的掌声。

老师，谢谢你，如果没有您的微笑，我也不会尝到成功的喜悦。

篇五、老师的200字作文

敬爱的刘老师：

您好！刘老师您为我付出了那么多，而我还是一次次辜负您的好心。转眼，我该升入初一了，可是我真不想离开您。您像我的妈妈一样照顾我，呵护我。

都说老师是一名园丁。的确，正是有了像您这样的辛勤园丁，才把我们培养成这么鲜艳的花朵；如果没有您我们怎么能成为鲜艳的花朵呢？到了高中、大学我都不会忘记您的养良之恩，我会永远记得您的！

记得有一次我们四组搞值日得了第一，我们沾沾自喜的，您告诉我们不要骄傲要谦虚。每天下午只要我一没完成作业，您就会把我留下。一开始我认为您是为了让我完成作业，后来我才渐渐发出您是为了我，为了我的学习为了让我有一种责任感，为了我以后升入初中、高中好好学习，考入一个好的学校，长大后找一个好的工作……让我做一个有用的人而留下我的。

老师您为我操碎了心，我会永远记得您的！

您的学生：芦博文

2012年6月20

篇六、老师的200字作文

李老师：

您好！

您每天都在为我们辛勤的工作着，老师，您把自己的爱都倾注在我们这一代身上，在我们的心灵深处，您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说，“老师像太阳，每时每刻都在培育着我们。”是呀！老师把所有的爱都无私的每一位同学。

您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的话语。时时刻刻注入我们的心田。老师，我真想对您说：“老师，您辛苦了！一路上都是蒙您的指导，才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注，我们才会更加的自信和勇敢。

老师，我们都很喜欢您，我们知道，您时时刻刻，都在关注着我们。您希望我们能为祖国做贡献。成为祖国的有用之才。请您放心，我们一定不会让您失望，更加努力，回报您那无私是爱。

篇七、老师的200字作文

我们的班主任——王老师。他长着乌黑发亮的头发，爱笑的嘴巴，漂亮极了！最别的是王老师还有一双“神眼”。

一次上数学课，王老师一手拿着书，一手在黑板上出题。她转过身来，两眼看着书，在告诉我们题意。这时，一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变，把手里捏着的粉笔丢过去，警告他。那位同学注意到了，急忙缩回来，吐吐舌头，难为情得做好听课。我真纳闷：奇怪，王老师明明在看书，怎么看见同学在悄悄说话？难道，王老师长了四只眼不成！

呵！我上课还是别说话，小心老师们的“神眼”。

篇八、老师的200字作文

有时候我想，如果我是老师的一只手，那该多好呀！那样，我就能帮老师做很多很多事情。白大，老师在黑板上写呀，算呀，多么辛苦呀！

如果我是老师的一只于，我就能替老师做这些事情，老师再也不会写得手酸了，放学了，我们像一只刚出笼的小鸟，活蹦乱跳地往家里跑，老师却不能回家，他还要留下来为我们批改作业。有的同学写得了特别乱，错别字也很多，老师还要一个一个地帮他们找出来，改正过来，多么慢呀！

如果我是老师的一只手，我就能和老师一起改作业了，这样，就能加快速度，也省时间，老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，亲爱的老师呀，别太劳累了，坐下来喝杯茶，休息…会儿吧！如果我是老师的一只手，那该多好呀！

篇九、老师的200字作文

老师的评语像一颗种子，

栽入了我的心中，

警记老师的教诲，

让我懂得了做人的道理。

老师的评语像一双手，

托起我儿时的记忆，

让我懂得了生命的意义，

爱的真谛。

老师的评语像一颗糖，

让我尝到了成功的甜蜜，

让我充满希望的向前走去，

留下一路的欢声笑语。

老师的评语像一个大暖炉，

让我心中的种子发了芽，

使我感受到帮助别人的快乐，

让我淋浴在温暖如春的爱海里。

老师的评语像一盏灯，

照亮我前进的路程，

让我健康、自信、无所畏惧，

指引我向着新的目标昂首前进。