菊花作文

菊花作文（1）：

今天，是9月10日，国际教师节，看，那不是刘菊吗？她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包，扎着鲜艳的红领巾，咧着嘴，甜蜜地笑着，一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转，她确定覃老师还没有来，悄悄地把身子探进窗子里，她看见了桌面上的老花镜，仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景；仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛；仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里，她望着老师笔筒里的那两束菊花，想起覃老师耐心的给我们讲解：“文章中的破折号是表示递进的意思，递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。

刘菊又想到了，有一次，她患了严重的胃溃疡，在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂，覃老师看见了，无声无息地走出了教室，同学们当时还觉得纳闷，老师怎么能置刘菊不理呢？不久之后，覃老师从外面走了进来，手上拿着垃圾铲，垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦，原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了，同学们在心里想，覃老师真好！！！刘菊回家后听妈妈讲，覃老师出去后，不仅给刘菊拿了沙子，还给刘菊的妈妈打了电话，让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间，那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意，那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福，那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢：“感谢老师授予我知识，教会我做人！”

菊花作文（2）：

有人喜欢月季，有人喜欢荷花，也有人喜欢牡丹，而我则喜欢不畏严寒的菊花。它牡丹的雍容华贵，也荷花的亭亭玉立，更月季的婀娜多姿，可是它有着独特的风韵—顽强不屈。

深秋，百花凋零，唯有菊花傲然开放。这菊花最旺盛的季节。青枝碧叶， 浓绿浓绿的，绿得想夏日的小树。黄澄澄的话，仿佛一束焰火。无数道丝状的花瓣金灿灿的，像豆芽，像松针，又想少女美丽的卷发，一丝丝向里卷着，打着卷，拧着劲，在花顶上抽出。

花一天，就散发出淡淡的芳香，沁人心脾。它散发的芳香可以净化空气，使工作了一天的人们感到轻松。

菊花可以净化空气，而且可以美化环境。我爱菊花，更爱菊花精神的人。

在的现实生活中，有些人只向钱看，钱，甚至不惜伤天害理的事情。而我最崇敬的英雄徐洪刚，的生命安全，勇斗歹徒，在身上多出受伤的情况下，还猛追歹徒。徐洪刚与那些只顾金钱不要灵魂的人相比，显得多么高尚呀。

我爱你，菊花。你的美并不空洞，你有这不畏严寒，顶狂风，战胜邪恶的品格。

菊花作文（3）：

金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节。

清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!"

小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。

时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"

小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。

小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。

老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!"

菊花作文（4）：

金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节。

清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!"

小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。

时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"

小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。

小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。

老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!"

菊花作文（5）：

大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美……

菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊；按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型……

我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。

我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格！

菊花作文（6）：

今天是教师节，六甲班的周静同学起得特别早，当清晨的第一缕阳光亲吻大地的时候，她已经来到了学校的后山坡。山坡上漫山遍野盛开着野菊花，红的、黄的、白的、紫的……空气中弥漫着甜甜的野花香。

周静像一只粉红色的蝴蝶在花丛中穿梭，看看这朵，闻闻那朵，她要摘取一束最美丽的鲜花送给她最尊敬的王老师。和蔼可亲的王老师，既是良师有像慈母，还是带领全班乘风破浪，勇往直前的船长。野菊花朴实无华而又坚忍不拔，最能代表她的心意。她选了一朵黄的，又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成为她手中的礼物，花瓣上晶莹的露珠就像它们亮晶晶的眼睛，那神情分明在说：“选我吧，选我吧。”

她小心翼翼地捧着那束载着她心中所有祝福的野菊花，来到老师办公室的窗前，这时候王老师正领着同学们早读。她从开着的窗户里，将鲜花一朵一朵插入办公桌上的笔筒里，旁边的地球仪，桌子正中打开的语文书，以及王老师没有带走的眼镜，看着她一丝不苟的动作，频频点头。台历翻到9月10号向她招手。

阳光洒满整个房间，秋风带着野菊花的清香走遍校园的每个角落，同一个声音响起：“老师，祝您节日快乐！”

菊花作文（7）：

美丽的菊花

秋天来了，秋天来了。这季节秋高气爽了，大雁南飞了，大多数花儿都躲闪了，凋谢了。

而艳丽的菊花却盛开在路旁、在沟畔、在山野、在村落……一朵朵，一盆盆争奇斗艳思绪。有的菊花说：“我最美丽！”有的菊花说：“我才最美丽！”还有的菊花说：“我最香艳。”一朵小菊花说：“你们都别争了，其实，我们大家都很美丽，我父迎风斗霜，我们大家团结起来才是最美丽，姐妹们，我们一起加油吧，为这个美丽的秋天增添色彩和芳香。”菊花们一听都鼓起了掌，你看我，我看你，最后大家都笑了。

是的，那些菊花有紫红的、有大红的、有淡黄的、有雪白的，还有很多种颜色，真是五彩缤纷，把秋于装扮得鲜艳夺目。

美丽的菊花，在秋风里尽情舞蹈，在秋雨里频频点头，在秋霜里愈显坚强！

秋天，红红的叶子飘落下来，真像无数的蝴蝶在翩翩起着，那一片片树叶落在树妈妈的脚下，可眼睛还看着树妈妈，好像在说：“再见了，树妈妈。我们明年再相会吧！”这让我想到我们的父母亲，他们就像这负重的树枝和花枝，而我们就像这盛开的菊花和红圳，我们带着他们全部的希望开放！

我就不多说了，你瞧，秋天多美啊，菊花多美啊！在妈妈的关爱下，我也会像菊花一样美丽着！

菊花作文（8）：

清晨，阳光普照大地，各种大学儿争芳斗艳。桂大学飘香，秋菊傲霜，喇叭大学向长天吹奏着生命之歌。

一位小姑娘在上学的路上走着，她穿着粉红色的上衣，系着红领巾，背着书包，步伐轻盈，脸上洋溢着微笑。为什么呢，因为今天是教师节呀！她正想着要送老师什么礼物呢！忽然，她眼前一亮，小路边上盛开着都还泛着清晨露珠的野菊大学。对，送花是最合适不过的了，老师是辛勤的园丁，她培育了祖国的花朵。小姑娘边想边弯腰去采，采几朵红菊，它象征着老师那火热的教育之情，采几束黄菊，象征着老师的精神，采几朵……

小姑娘高高兴兴地拿着两束菊花来到语文老师办公室的窗台前，她那小脸由于兴奋变得通红。她轻轻地把一束花插进老师贴近窗前的笔筒里，像是要给老师一个惊喜。

笔筒旁边有一个地球仪，这地球仪象征着人们生活的地球，记载着人类的历史，啊，老师对这是那么的精通、熟悉。表达了您渊博的知识和宽大的胸怀。

地球仪的旁边是一瓶“红岩”牌的墨水。啊老师，您用这墨水为我们批改过多少作业，发表过多少文章，写过多少教案呀。

墨水前放着语文书，作业本还有一副眼镜。老师呀，您每天晚上辛苦的备课，不是让我们多学一些知识吗？不是想让我们的成绩好一点吗？

由这，我想起了我的老师。记得是上五年级的时候，老师的喉咙里长了一个瘤，她为了不耽误我们听课，强忍巨痛为我们讲课。从那苍白的面庞，从那微微发颤的声音里，我们明白了，老师对我们的爱有多深！在历代的学生中，有的上了大学，有的在岗位上做了重要的工作。有人说，老师是人类灵魂的工程师！是呀，老师是辛勤的园丁，她培育了祖国的花朵，为的是让我们为祖国做出贡献！

老师，请您看着吧！明年的这个时候，我会用优异的成绩作为礼物献给您！