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科技馆作文

更新时间:2024-04-20 07:50:49

科技馆作文

例文1、科技馆作文

今天又是一个好天气,爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。

我们一下车,首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里,就看见雪白的墙引人注目,新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落,我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前,有对阵球赛,机器人弹琴,吹萨克斯,它们弹出优美动听的曲子突然眼前一亮,我看见一个很好玩的东西,那就是机器人手抓球,而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球,我一次又一次的失败,但我不灰心,这是一个机会,我要把握住。我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手,手张开正好对住球,合拢抓住了球,并提起,成功了,我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动,我们边说着就到了,我一看特别惊讶,原来是个滑梯,但和平时的并不一样。看去很高哦,我胆怯了爸爸一个儿鼓励我,我终于下决心试试,我一步步走近,抓住铁竿,整个身体悬在空中,我闭住眼睛,不敢睁开,在爸爸一再鼓励下,我慢慢不害怕了睁眼看着前方,突然一放手,我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。

我玩了许多新奇的东西,在玩中学到很多知识,更了解科技的奥妙需要我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。

例文2、科技馆作文

在一个风和日丽的星期六,我们来到了科技馆。科技馆里的东西可真多啊!

一进门,我们就迫不及待地跑向了自己喜欢玩的展区。我去的是体育展区,我最喜欢玩的项目有两个,一个是自己拉自己,另一个是球体传播。

自己拉自己是先坐在悬空的椅子上,然后把前面的绳子拉一下,让上面的绳索拉动椅子,你就能向上一点,就像仿佛有一股力量把你向上拉。自己拉自己还有一个功能,就是坐在椅子上,让别人转动椅子,自己就能摇来摇去。这个项目能让我们产生一种幻觉,还能让我们体验到太空中失重的感觉。

球体传播是有5个铁球挂在一根细钱上,先把第一个球撞第二个球,依次撞下去,到第5个球的时候,球会再撞第4个球,依次下去,直到球停了下来。原理是:球撞球会产生共振,所以球会来回撞。

直到科技馆要关门了,我们才恋恋不舍的离开了。这次科技馆之行给我的童年留下了美好的回忆。

例文3、科技馆作文

今天是星期二,我去了上海科技馆,我觉得它很象悉尼歌剧院,里面却完全不一样。我第一个去的是视听乐园,排了好久好久的队,才体验到了海上航行。我很激动地跑来跑去,来到了“智慧之光”。我玩了“鱼戏”。我在“漩涡隧道”里大摇大摆地走过去;还进了“鬼屋”,人在里面无法站稳,而把球推到底后,却是自己往上滚;我玩了太多的东西,都记不起来了……

我还去了儿童科技馆。我玩了学当工程师,还把喷泉“喊”出来了呢!然后进入了很大很大的胃里和很大很大的脑里。我排了很长很长的队玩滑梯,又爬又滑真快乐!从第四名冲到了第一名,妈妈说我爬的象只猴子。

我还参观了蜘蛛展、生物万象、热带雨林,探索了地壳的秘密。

我们从早上十点,一直玩到下午快五点,我玩得十分痛快,最后舍不得走,可是时间到了,也没办法,我还是离开了科技馆,跟它说再见。

例文4、科技馆作文

畅游科技馆

前几天,我在报纸上看到这样一则新闻:浙江省科技馆新开张了!里面非常好玩:有模拟海中散步、当航天员……我心里早就“痒痒”了,妈妈也看出了我的心思,于是昨天就带我去科技馆玩了。

一大早,我、妈妈、阿姨和哥哥就来到了科技馆门口。但队伍却像龙一样长,过了40分钟,好不容易买到了门票,终于可以在里面痛玩一顿了。

我们先来到“模拟海中散步”。原来这儿就是就将上空的投影机照在地面上才呈现出海底世界。我用脚轻轻踩了一下小鱼,没想到他还挺机灵的,把屁股一扭就游开了。我连忙上去踩,没想到又让它给“溜”了!不过,不是所有的小鱼都是这般“机灵”,有一条胖乎乎的小鱼游了过来,我一脚踩下去,它竟然不躲开,结果被我踩了好几脚。

这里不仅小鱼可爱,而且景色也很美,五颜六色的珊瑚,上面镶嵌着一群漂亮的星星——海星宝宝,它们跟珊瑚贴在一块儿,一起跳舞、欢唱。与真正的海洋不分上下,甚至还要漂亮一些。灯光透射到鱼儿的身上,显得光彩夺目。

接着,我们体验了凶猛的“莫拉克”台风。虽然靠人工制造出来的风力很小,但通过画面,我们感受的这次的台风给台湾人民带来的灾难。

“台风”过后,我登上了“神舟六号”,穿上了航天服。感觉这身衣服真的好重,连走路都很难走,更别说是在月球上了。

当过了宇航员,接下来我要挑战细菌。在我不懈的努力下,细菌终于被我消灭了!

在科技馆里,我学到了许多在课堂上学不到的知识,这次活动真有意思!

例文5、科技馆作文

放假,爸妈带我去科技馆。那里神奇的东西可真多啊!有倾斜的房子、无皮鼓、会弹钢琴的机器人、能发电的自行车……

其中,我觉得最有趣的是“自己拉自己”。这个实验是这样做的:坐上椅子,两只手把面前的绳子往下拉,椅子就越来越高,我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力,坐第二个椅子时就省力多了。这是为什么呢?

秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向;椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体,既改变了力的方向又能省力;滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组,而第一个椅子上只有两组,所以第二个椅子省力。这真是太有意思了!

其中还有很多我不懂的东西,如:明明看见眼有鱼,却抓不着、喊一声就会喷水的鱼……这些不懂的东西我会慢慢的去摸索,知道搞懂为止!

例文6、科技馆作文

今天,爸爸妈妈带我和琳慧姐姐一起去温州科技馆参加民俗游园活动。

到了科技馆,妈妈就去给我们买票,我们拿着这些票就可以参加许多五花八门的活动:有剪纸、米塑、编织、丝网花、魔术等等。

最吸引人的是魔术互动,我和姐姐来到那里时,我的心情真是有说不出的快乐,又有一点点紧张。我鼓起勇气在心里对自己说:“不要怕,这个魔术互动应该也不算太难,只要我努力就一定会成功的。”我把票交给了叔叔,叔叔马上拿了魔术道具给我们俩。叔叔先给我们演示一次,他拿出一个环和一条链子,用右手的大拇指和食指套在链子上,左手的大拇指和食指拿住环,左手指靠在手心上,再把左手从右手套着的链子下面套进去。叔叔对我们说:“我的左手如果一松,这个环不但不会掉到桌子上,还会拴在链子上。”果然,环没有掉到桌子上,还拴在链子上了。

我十分好奇,也想自己动手试试看。于是,我打开袋子,拿出环和链子,学起叔叔的样子做了起来。可是,我试了好几次都没有成功,我有一点灰心了。这时,我听到姐姐兴奋地喊着:“成功了,我的链子拴住环了。”我转过头来看见姐姐的环果然拴在了链子上。我又有信心了,后来,我经过好几次试验,我也成功了。

我喜欢魔术互动,你喜欢吗?

例文7、科技馆作文

三个小时的车程似乎遥遥无期,再加上一小时的地铁,我们早已精疲力竭了。北京的宾馆令我大跌眼镜:没有桌子不说了,床硬邦邦的,一根根大弹簧仿佛弹出来了。唉——只能在这床上养育精蓄锐了。

第二天,我们去了科技馆。北京科技馆分A馆、B馆和C馆。由于时间有限,我们只去了A馆。走进馆内,是一个巨大的展厅,四周全是一些新奇的东西。有磁悬浮列车、机器人演奏团、机器链轴、杠杆……我和小弟还合力把一个十多斤重的大铁球用各种工具悬空运上了100米。

第二层才算有趣哪!有一个屋子,里面有几台电脑,里面便病毒的有关知识,以及电脑感染病毒的各种症状。这不,小弟费了九牛二虎之力才把我拖出来,支和其他人“打”排球。

说是打排球,其实是一种虚拟效果。“排球”其实没有。我一发球,三姨胡乱挥着手,排球却“落”到了她头上……回去时,用脚量了知几百公里路,才到宾馆。

明天要去世界公园了,可得好好补补觉。呼——

例文8、科技馆作文

一个星期天,虽然下着暴雨,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆,参观流动科技馆。一进展览大厅,我一看奇妙的东西可真不少!我迫不及待的跑进去玩了起来,有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……玩着玩着我直感到纳闷,这些现象在生活中我们经常能碰到呀,可这都是些什么道理呢?我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。

妈妈神秘地笑了笑,不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上,手里拿着一个车轮,当使得车轮转动时,人的身体一倾斜,椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理,把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的,当我坐在椅子上,拉动椅子旁边的绳索时,可以只用自己重量几分之一的力量,毫不费劲地就把自己拉了上去,真神奇!“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号,经过计算机处理之后又还原为语音信号,这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。

妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂,但是我明白了生活中有许多的科学知识,我现在只有好好学习,掌握更多的知识,长大了才能解开生活中无穷的奥秘。

例文9、科技馆作文

我们来到四楼。我最先看到一间屋子,上面写着“小小设计家”五个大字,便好奇地拉着姐姐走进去。进屋才知道那里有好多台电脑,有各种各样的设计项目。我选了金山画王,姐姐选了一个设计曲子的游戏。过了一会儿,我的画就画好了,画了一只斑点狗躺在另一只斑点狗身上。姐姐看了直夸我画得好。

走出那间屋,我看到一个投球机。投球机上面有一个球夹,把球放进去,一拉控制球夹的绳子,小球就会从上面滚下来,利用弹力弹到篮筐里。爸爸告诉我球的轨迹就是数学上的抛物线。我觉得很神奇,很有趣。

我们又玩了开车游戏,那车和真车一样,部件齐全,而且大屏幕上显示着赛道,我们玩了好长时间才玩够。

在科技馆,我还了解了光、电、火车、飞机、污水处理厂等等好多知识,真是收获了知识和快乐。我和姐姐一直玩到科技馆下班,才恋恋不舍地离开。

对了,还有遗憾的地方,4D电影还没看,只有下次再补了!

朋友,科技馆这地方不错吧。我建议你一定去看看,千万别忘喊着我,我给你当导游哦!

例文10、科技馆作文

星期五我们初一年级全体同学兴致勃勃地来长沙科技馆进行旅游。首先,我来到了二楼,看着眼前的物品,眼花缭乱,不知从何看起。终于发现了什么,跑了过去…… 感受宇宙神奇原来这儿还有“神舟七号”呢!一屁股坐了进去还挺舒服的吗。忽然,眼前的屏幕变成了宇宙般,从窗户外望出去。天哪!全是璀璨的星球。而屏幕上还出现了我们地球,真是美极了!突然,“飞船”震动起来,而且越来越剧烈,我和同学慌忙操作,才躲过这一劫,原来是陨石群啊。在茫茫“宇宙”航行的过程当中,我们又接到任务——进行对接。这回我们操练娴熟起来了,可还是对接失败了。我们不服输,又来了一遍,终于经过不懈努力后,成功了!

没想到宇航员工作竟是如此艰难。体验一回才有真感啊!虽满头大汗,但欣赏到了阔大的宇宙,那璀璨的星球似乎仍在眼前,这几滴汗水又算得了什么呢?

接着,我们又来到了三楼,物品多得让我们应不暇接,我又冲了过去……

发现人体奥秘

这回,看到的是一个啥都没了的人,但它四周却散落着不少零件。这可是有得一拼了,这么多啊!

想罢,便召来几个伙伴,动起手来了。我们一个一个地拼上去,经过不懈努力,一个人体终于被我们复原得差不多了。

拼完之后,才知道一个人原来是这样的,以前对人体的疑问,都被它解答了。

又过了很久,到了和科技馆挥手道别的时候了,虽恋恋不舍,但却获益匪浅。此时,我感到一颗种子——探索的种子,在我心中萌发了。

例文11、科技馆作文

寒假里,妈妈带我去参观我最向往的地方--绵竹科技馆。

来到科技馆,一进门,首先进入我眼帘的就是“体验科学”宣传栏,上面分别写着:声光体验区、电磁探秘区、运动规律区、生命奥秘区、数学魅力区。

我迫不及待地顺着指示牌的方向跑了进去。

我看到了不可思议的情景:锥体居然从低处往高处滚动,一个小球听话地在塑料管里跑来跑去……在玩的过程中,我发现了一辆方轮的小汽车居然能平稳行驶,哈哈哈,没见过吧!让我来告诉你:“奥妙就是,它行驶在曲线路上。”有趣吧!

另外,有一个“玩具”也很好玩。那就是可爱的“青蛙幻影”了。当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙,可什么也摸不到。尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙,但是手却让你知道这是幻像,是光的作用。所以说“眼见为实”也不都是正确哦!

不过,这里面让我最感兴趣、玩得爱不释手的就数“小球旅行记”了。这个“大型玩具”比一间房子还大哩!两个小球兄弟在我的帮助下,经过千辛万苦,终于回到了它的“家”。“小球旅行记”不但好玩而且让我明白每个运输小球的传动机构的科学原理,所以我要把内心的喜爱“送”给它!

来吧,来吧!同学们,科学真的好好玩!如果想体验科技的神奇、科学的有趣,要想懂得更多科学奥秘和知识,就快来参观绵竹科技馆吧!

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