团结就是力量作文

团结就是力量作文例文一:

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是金，这力量是钢，比坚还硬，比钢还强……”一首振奋人心的《团结就是力量》从我的耳畔响起，那坚定的语调，不由得使我想起为了迎接校外领导而拼命训练跑步的情景。

那时，每天上下午跑步都要训练40多分钟，每天都累得同学们上气接不上下气。而同学们的训练效果却不是很理想。开始，同学们的步点掌握的乱七八糟，有的同学的速度就像离弦的箭一样快，而有的却像是在放慢镜头，这还不算什么，在跑到一半音乐由慢到快的时候，同学们似乎都控制不了自己激动的心情，兴奋的都要跳起舞了，我也跟着同学们一起乱跑，而跑来跑去还是听不入音乐的节奏。整个班，就像一盘散沙一样。

嗨，校外领导马上就要来了，跑步练不练都无所谓了，就等着以后丢脸吧，我心中暗暗想。老师看到同学们无精打采的样子，老师也过来安慰我们：“同学们，别懈气，只要我们坚持练习，一定会做到步调一致的。”而老师的劝慰对一群已经快要精疲力尽的孩子来说又算得了什么呢？迎面泼来一盆盆凉水，“天呀，不是吧，还练！”“On，No！”“干嘛还练，再练又能强多少。”“就是，不如退出算了。”老师听了，神情立刻严肃了起来，斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的，等等别人，跑慢了的，跑快一点，就一定能成功。”渐渐地，同学们终于掌握了技巧，懂得了团结。

终于到了表演的时候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擞，斗志昂扬，步调一致。跑着跑着，同学们感到有些累了，但而这与学校的荣誉相比又算得了什么？在老师的鼓励下，同学们终于跑完了全程。这时，校外领导们激动地说：“想不到跑步还能跑得如此之美。”同学们听后，欣慰地笑了……

这就是团结的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，团结起来就成了大海；一块木板没有任何作用，但如果是几千块，就能造大船；一根筷子很容易就被折断了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不会折断的，这就是团结的力量，只要大家团结一心，就没有做不到的事。

团结就是力量作文例文二:

最近我读了一本书《铁道游击队》。影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东省微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。1939年，日本鬼子为了尽快占领中国，加快了入侵的步伐，不断地把国内的枪炮运往中国，他们在中国烧、杀、抢，无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。为打击日本鬼子，中国GCD便决定在微山湖地区组织了一支游击队，任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无踪，去无影，因此也被称为飞虎队。

一场以洪队长为首的铁道游击队——飞虎队与日本鬼子在铁路线上打响了一场激烈的战斗。游击队经常活跃在铁路线上，巧妙地与敌人周旋。只要一发现鬼子的火车，游击队员们便飞快地跳上火车，打开车门，把敌人的弹药、粮食等统统扔下火车，然后神不知，鬼不觉地跳下火车，而埋伏在铁路周围的战士们迅速地把武器和供应物质运回根据地。这些使得鬼子小队长暴跳如雷。

影片中的一个片断让人看了真佩服游击队员们的机敏大胆。游击队员经过乔装打扮，混进火车站，在火车上与敌人周旋，迷惑鬼子。当火车开到中途时，一部分战士们趁敌不备，悄悄地把车头和车身分开，而车厢里的游击队员则干净利落地把火车上的鬼子全部消灭掉。最后，让疾驶的车头和迎面驶来的货车剧烈地碰撞在一起，给日本鬼子沉重地打击。当看到鬼子头目恼羞成怒的样子时，我们禁不住拍手叫好。游击队还积极配合大部队，机智灵活地和敌人捉迷藏，充分利用周围熟悉的环境，破坏敌人的铁路运输。他们不是让敌人的火车相撞，就是使火车脱轨，要不就炸毁铁轨，使火车无法行驶。所有这些让鬼子们一时焦头烂额，无计可施。当影片结尾出现了日本鬼子无条件地投降画面时，同学们禁不住欢呼起来。

看完影片，我也深深陷入了沉思，中国打了八年抗战，就是要把日本鬼子赶出中国。因为中国人民是不愿做奴隶的，只要大家团结一致，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。从中我也懂得了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用他们的生命和鲜血换来的。没有他们的浴血奋战，就没有我们今天的幸福生活。我们应该努力学习科学文化知识，长大了建设祖国，让伟大的祖国变得更加美丽、富饶

团结就是力量作文例文三:

尊敬的老师，亲爱的同学们：

您好！我今天演讲的题目是《团结就是力量，立志报效祖国》。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火，这一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着祖国，向着新中国发出万丈光芒！”每当我们听到团结就是力量，脑海里就会涌现出一幅美丽的农家丰收图。

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这场大地震既让看到了团结精神，也让我们懂得了一方有难，八方支援。

数十年的期待，数十年的煎熬，数万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的召唤——“中国人民从此站起来了！”他们靠团结的力量站了起来，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立于世界的东方。

敬爱的党啊！你带领着我们走向成功，走向辉煌！90多年来，是您领导人民经过卓绝奋斗的武装斗争，建立了社会主义的新中国，改变了中华民族的命运；是您以开拓创新，改变了落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，创造了丰功伟业；是您推动科举制度，建设文明社会，促使和谐相处，让世界赞叹中华的壮观……

作为一名中学生，我呼吁大家发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，现代化教育，可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想，和现代化思想和价值观念，不断提高道德水平和科学文化教育。

我们要做到热爱祖国、保卫家庭、尊敬师长、团结同学、热爱母校……

团结，是至高无上的品德，是民族的精神。爱家是我们做人的基本品质，热爱母校是我们作为学生必须具备的个人素养。历史的重任终究会降临到我们的肩上，为了学校的荣誉，为了中华民族的辉煌，让我们行动起来，把握时间，刻苦学习，努力拼搏，争创优异成绩，做个具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的优秀中学生，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

团结就是力量作文例文四:

今天，学校组织我们在阶梯教室观看纪录片《5.12：汶川不相信眼泪》。影片讲的是一个发生在汶川大地震中，一座小学校里的感人故事。 小

2008年5月12日，午后的汶川格外宁静，但是，一场令人措手不及的山崩地裂打破了它的寂静，美丽的汶川瞬间变得面目全非。这是一个惊心动魄的镜头： “叮！叮！叮！”，清脆的上课铃声照常响起，同学们快步走向教室。年轻的娥曼老师正在给同学们上课。不一会，墙上的时钟剧烈摇晃着，桌子上的瓶子震翻在地，紧接着，整个教学大楼都在摇晃，“地震了，同学们快跑”，醒悟过来的娥曼老师将学生推出教室，一次又一次疏散学生。可惜，过道也垮了，同学们又跑回教室。不一会，整栋教学大楼都坍塌了，娥曼老师和她的学生，都深深埋在地下面。可恶的地震不顾他们年幼，将生离死别的残酷现实摆在他们面前。

生与死不过一线之差，美好的生命竟然如此脆弱。这场地震，考验着埋在地下的老师和同学，考验着四川的人民，更考验着我们的国家和民族。影片中的老师和同学，他们团结一心，坚持活着出去。为克服饥渴，机灵的萧远用钢筋和水泥块打翻了小雅的水杯，撕碎毛巾和书包，用桌子腿挑着碎布条沾水，传给老师和同学；弱小的小雅在解放军准备锯断压在腿上的墙时，怕载重墙垮塌殃及老师和同学，竟将生的希望主动留给老师和同学。他们在地下面埋了整整96个小时，最终大部分同学得救了，这，就是团结的力量。

是的，团结的力量是巨大的，四川人民只要团结，就会早日重建幸福的家园，当我们听见温总理说，只要人在，我们就一定能渡过难关时，我们感受到了一股强大的民族团结力量，我们的民族，我们的国家，只要团结一心，众志成城，就会克服重重困难，越来越繁荣，越来越强大。我们明白：汶川不相信眼泪！汶川只相信信念，只相信坚强，只相信风雨之后的彩虹。让我们擦干眼泪，拾起地震留下的勇气与坚强，重建从前的一切，重建家园，欢笑与明天！

团结就是力量作文例文五:

三天的“阳光少年”综合实践活动已结束，我收获了很多，感受也很多。团结就是力量这是我的感悟。

第一天，两位教官来到我们班。主教官个子稍胖，脸上不时挂着微笑，说话幽默，让人觉得他平易近人，和蔼可亲的教官。而另一个教官神情严肃，让人觉得他是个严厉的军人。这天早上，教官给我们迷彩服，这新鲜的玩意让我们感到新奇。穿上迷彩服后，我们都成了个小军人，平添了一股严肃而威严的气势。

这天下午，我们六年级团队开展了“吸管建高塔”活动。每个班15包吸管、两卷胶带，四点评比。事不宜迟，我们便纷纷动起工来。离京一个多小时的制作。我们班的高塔完工了。获得了第二名的成绩。正当我们欣喜若狂时，主教官一本正经地问我们：“你们很高兴吗？”我们全班同学欢呼着：“嗯。”教官神情严肃起来，他语重心长地说：“只不过是第二名，你们就高兴成这样，在战场上，没有第一都是失败。你们不要鼠目寸光，要有更大的志气。为什么人家就得第一，我们只得第二？是我们比人家差吗？”我们班顿时沉没了。教官又问我们：“什么叫团队？”我们又一次沉默了。“你们给我仔细想想，”教官说，“晚上给我好好思考。”的确，我们对“团队”只有表面的理解。其含义还不大理解。我们带着“团队是什么”这问题，结束了第一天训练。

第二天，我们又开展了很多活动：“同舟共济”、“珠行万里”、“闪电行动”。这天，虽然我们没拿到好的成绩，但我学会了互相信赖，团结一致的精神。第三天也开展了一个活动，叫“团队扶桥”。教关在地上摆了一排石砖。整个队伍都要走过这些石砖。并且每块砖上都必须有两只脚以上在上面。除第一块砖和最后一块砖外。由我带领的第三小队勉强通过了。站在砖头上，身体左右摆动，几次几乎都要掉下去了。幸亏有惊无险地通过了。

三天的活动结束了，让我们受益匪浅。现在我明白了什么叫团队。团队是个整体。“吸管建高塔”让我们懂得团队合作。“同舟共济”让我们明白互相信赖。“团队扶桥”让我们知道互相配合。一个团队就是要团结合作，互相信赖，互相配合，这才是一个强大的团队！我们会永远记住：坚强勇敢，意志如钢，体验磨砺，锻造力量！

团结就是力量作文例文六:

嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。众人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话——团结就是力量。

记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地练习着；有的同学不认真做，有的同学不会做，有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白： 团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。

比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整齐，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分认真，生怕得不上“优胜奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不对的小王鹏，经过这一段时间的练习，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她平时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认认真真地做起操来。该做韵律操了，平时男同学们总是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢！这都是老师的功劳呀！退场了，大家这才松了口气。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的消息，同学们立刻欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。

“真是人心齐泰山移”呀！这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”

团结就是力量作文例文七:

九月十三日是个值得纪念的日子，因为老师要带我们去野炊。

一路上，我们大包小包的提着，我和王文健用棍子抬着我们两个的包，走得更是艰难。两旁的路人感到十分惊讶，都向我们行着“注目礼”。

经过约两个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——黄河外滩。老师帮我们选定了野炊的地点，并且提出各小组团协作的建议。我却悄悄的跟王文健和杨宝哲说：“我们三个一组，让他们合作去吧！”

野炊开始了，真是万事开头难啊！第一步垒灶，我们必须把石头搬运过来，尽管费了九牛二虎之力，但石头仍然纹丝不动，于是我们把石头翻了过来，然后把它滚了过去，灶总算是垒好了。我便从包里取出了精心制作的烧烤架放在灶上，点上火后，我又将准备好的馒头片放到了架子上。

这时杨宝哲说：“烤火腿肠吧！”我和王文健一致同意。火腿肠刚剥好了放到架子上，我这才想起了馒头干，“呀，都烤糊了！”“我尝尝。”王文健边说边用筷子夹了一片放到嘴里。“嗯！”只见王文健一脸苦笑着说：“太……太好吃了！”“我尝尝火腿肠。”杨宝哲说，“呸，太难吃了！”“杨宝哲快去捡柴！”我大声喊着。“得令！”只见他以百米冲刺的速度把柴运了回来，一下子将柴扔进在火上。但是，不幸的事就发生了，杨宝哲一脚就踩在了馒头干上，他忙说：“对不起，对不起！都怪我，太冒失了！我拿来烧鸡作为补偿吧！”“这还够意思，你们先拿我的巧克力豆垫垫肚子，我来烤烧鸡。”我说着就将烧鸡放在了烧烤架上烤起了烧鸡。再看旁边的合作组已经把饭做好了，我们这里才刚有点儿眉目。糟糕的是火老是跟我们过不去，总是刚刚点燃就会熄灭，我们三个一起向灶里吹风，火“呼啦”着了起来，可又是竹篮打水一场空。

这次我们找来了干柴，火总算是烧旺了，火苗子“哔哔剥剥”的响个不停。可是好景不长，刚过了几分钟火又灭了，这回我是没有耐心再点燃了。我说：“没办法，将就着吃吧！”我们三个狼吞虎咽的吃了一阵子，一只烧鸡宰去了一大半。这时，薄皓文来了，他想吃烧鸡，可不小心一下子就把烧鸡弄到了灰烬里，他一点也不嫌脏，还津津有味的吃着。最后我们又吃了几个火龙果，结束了这次野炊。

但是在回家的路上，我的心情久久不能平静。我一直在总结着这次野炊的成败。我深深的懂得了光靠自己的力量是远远不行的，只有团结的力量才是伟大的，无穷的，是任何困难也无法阻挡的。同样，我也认为，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我们人生中的一笔财富。

团结就是力量作文例文八:

星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（1）班和四（3）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。

不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生准备上场”。我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀！该男生们上场了。

看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四（3）班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。

然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。

最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

团结就是力量作文例文九:

今天，我们和往常一样练习跆拳道动作，休息的时候，教练问我们想玩什么游戏，大家有的说玩摸瞎子，可以增加耳朵的灵敏度，还可以训练身体的灵活性；有的说玩丢手绢儿，可以锻炼跑步速度，还可以锻炼人的反应能力；有的说玩拔河，可以增加友谊，体现团队精神……教练被我们乱哄哄的回答搞晕了头，站起身大喊一声“停！”，然后说：“你们这样吵下去也不是办法，不如……”我们异口同声地问道：“不如什么？”教练不紧不慢地坐下，说：“不如举手表决吧，哪个游戏得的票数最多，就玩哪个游戏！”经过大家的举手投票，多数人赞成拔河，“少数服从多数！”教练一锤定音。然后，教练把全体队员叫到一起，宣布分队方法“两个人剪刀石头布，赢的一队，输的一队，不参加的队员作为拉拉队给大家加油助威。”大家分好队后，教练宣布比赛规则“比赛三局两胜，输的一方罚三十个仰卧起坐。比赛开始！”

第一局开始了，我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持着，全场的气氛开始紧张起来，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我队移动，我一阵欢喜。这时场外的队员打破了沉默的场面，呐喊着“加油！”“加油……”不知是喊声的威力，还是得到了一种神奇的魔力，红标志离开了我队。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。终于，在对方体力欠佳的一瞬间，我们配合默契，猛地用力一拉，红标志移向了我方！我们胜利了！

双方交换场地后，紧接着第二局开始了！这一局是决定胜负的关键一局。我们一张张脸蛋都涨的红红的，一张张嘴都闭得紧紧的，一双双手都紧紧握住绳子。双方运动员都使出了全身力气，红标志忽左忽右，胜负难料。这时，场下响起了拉拉队此起彼伏的加油声：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉队的鼓励下，我方运动员咬紧牙关屏住呼吸，拼命往后拉。红标志慢吞吞的走向我们。随着结束哨声的响起，我们以2：0胜出。全场一片欢腾，我们有的队员高声欢呼，有的队员热情拥抱。

我，虽然早已筋疲力尽，但是胜利的喜悦使我忘记了一切疲劳。这次比赛使我明白了：只有团结一致，努力奋斗，才能走上胜利之路！

团结就是力量作文例文十:

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”每当听到这首“团结就是力量”，我便会想到那件令我痛心疾首的事。

“加油，加油”，校运会上，红旗招展，人山人海，锣鼓喧天，呐喊声此起彼伏，当时我们是四个人报名了4*100接力赛，我们四个都是很好的朋友，当然也就对这次接力赛的冠军奖杯势在必得。

“哎，李某某，你跑最后一棒吧”。

“我？别别，王某某，你不是100米赛跑冠军吗？你来跑最后一棒吧，就算我们都在最后，你也能追上他们啊？”

“啊？姜某某你可是比我快啊，那你来跑最后一棒吧。”

“身为领队的我怎能跑最后一棒呢？你们跑最后一棒吧，反正第一棒我是要定了。”

“不行，我要第一棒，你们都在我后面。”李歇斯底里的吼着。”

no,no,no。张说，这第一棒我跑。

“我跑，不行我跑，你们给我滚开，这一棒我跑……”

给我闭嘴，体育老师来了，争什么争，谁先谁后不都一样吗，姜你最后，李你第一，王第第二，张你第三，还有谁不服吗？

没有了，老师，虽然我们口头上答应了，但心中还是不服。

比赛开始，同学们一个个争先恐后，互不相让，我们四个则满嘴埋怨。

“李，李的接力棒打到我了”

“能死啊”

“你给我等着”

“等着就等着”

比赛完毕。结果我们成绩最差，用了1分钟。我们都开始互相埋怨，最后，差一点就打起来了。

这件事后，我们谁都不理谁，其实我们还是挺内疚的，只不过不好意思开口。

而我作为领队，却不能团结他们，我感到很内疚。

蚂蚁的团队合作，说明了这一点，一只蚂蚁看见米，搬来搬去搬不动，两只蚂蚁来搬米，身体晃来有晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进洞里去。这说明了团结就是力量，钢筋与水泥的结合，造就了很多伟大的建筑，这也说明了团结的必要性，所以只有大家团结起来，我们的家园才能更美好。

团结就是力量作文例文十一:

“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万“地道战，嘿，地道战，埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期纷飞，硝烟弥漫的抗战时期…………

；《地道战》《地道战》这部影片讲述了旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“大扫荡纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“杀光、烧光、抢光神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的”的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“三光纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……

纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……小小的屏幕牵动着我的心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火

纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“地道战，嘿，地道战，埋伏下“聪明“地道战，嘿，地道战，埋伏下”的；《地道战》“土纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”办法纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……——地道。他们有共同的民族魂旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火——爱国情。一个伟大的民族一定会为扞卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！

团结就是力量作文例文十二:

“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。团结互助原本是我国传统文化中的一个固有价值观，而当前社会则更多地强调竞争、注重利益、崇尚独立，这本身有其合理性，但一味强调竞争、利益、独立，往往会在人们之间造成隔膜，乃至于出现一些令人心寒的损人利己、见利忘义的现象。

“以团结互助为荣”，在这里“团结”后面增加和强调了“互助”二字。这既具有新意，又赋予了团结以新的内容，而更加符合社会文明进步发展的潮流，使团结问题更加人性化，是一种全新的思想理念。让人看了之后，倍感亲切，无形之中就增加了感染力、亲和力、吸引力和凝聚力。

生活经验告诉我们，对他人关心的人，也会得到他人的善待和帮助；对他人冷漠的人，也必然会受到他人的漠视。

坚持“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，古人云：“金无足赤、人无完人”。谁身上都会有毛病，做事也不可能永远正确。因此，对别人的缺点和错误要有宽容之心，不必斤斤计较，而应该积极寻找相互间的共同点，站得高些，看得远点，使团结互助有牢固的基础。对于自己，则要时常反省，看看有什么对不住人、做得不好的地方，从而及时消除不利团结的隐患。

在学习上，我们同样应该团结互助。当有的同学遇到困难时，其他同学应该积极地去帮助他，与他共同面对问题，共同解决问题。这样，班级中的学习气氛才会变好，这也对每一个同学都是有益的。共同学习，才能共同进步，互相取长补短，每个人都能获益。

相反，我们要以“以损人利己为耻”。损人利己是一种极其不好的行为，它反映的是一个道德品质的问题。做人我们并不能强求做一个完人，但我们可以尽力去做一个好人。所谓 “好人”，也就是一个本分的人，一个正直的人，一个做事对得起自己良心的人。因此，我们坚决不能做出“损人利己”的事情，反之，我们要多做既利人又利己的事。

我们都要重视团结，珍惜团结，维护团结，以实际行动搞好团结，才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦相处，和谐发展。否则，任何不重视团结、不珍惜团结、不自觉维护团结，而破坏团结的行为，必然是使大家人心涣散、人心相夺、人心相斗，不仅缺少凝聚力，没有战斗力，而且会丧失人的斗志，严重影响安定团结。

团结就是力量作文例文十三:

星期五，赵老师给我们讲了一个绘本故事《一个长上天的大苹果》，听了这个题目，我产生了疑问：苹果怎么会长在天上呢？还是带着这个疑问一起来读读吧：

有一片苹果林，它们都在沉睡着。等到了天亮，大家都醒了，它们都分享着昨晚自己做的好梦。其中一个说：“我梦见我结了好多大苹果，被孩子们打了下来，每一个掉在地上的苹果，又生长成了苹果树。”大家七嘴八舌地都说了起来。等它们都说完了，发现那一棵最小的苹果树还没有醒，它们轻轻地摇着小苹果树，直到把它摇醒。其他的苹果树异口同声地问：“你做的什么梦呀？”小苹果树说：“我的梦是全世界最好的梦，我梦见我的一根树枝长得很长很长，长得都插过了白云，上面长了一个很大很大的苹果，但是我还没有做完，你们就把我摇醒了。”

又一个夜晚来到了，大家都睡着了，只有小苹果树睡不着，因为它还在想昨晚做的梦，想着想着不知不觉中它也睡着了。真是很神奇，它又做了和昨晚一样的梦，这次的梦是接着往后做的，它把所有的养料都给了那根向上长的树枝。结的那个大苹果也比以前更大，大的都把太阳给遮住了。没有太阳，大家都非常痛苦，可最小的苹果树上的苹果还在长。最后，一阵山崩地裂，树枝终于撑不动大苹果的重量，大苹果掉了下了，摔了个粉碎。小苹果树忽然醒了，它想：幸好是个梦。

就像小苹果树想的一样，幸好是个梦，要不然就太可怕了。这个梦也让小苹果树明白了一个道理：最大的不一定就是最好的，不能光顾自己，不顾他人，这样太自私了，要不是个梦，那一阵山崩地裂，一定会把所有的苹果树都埋起来的。小苹果树现在还小，一定要多吸收养料，平均分给每一棵树枝，这样到了秋天，就可以结出许多又大又红的大苹果来。我们现在的孩子就像小苹果树一样，应该多吸收养料，多学知识，储存能量，才能收获丰收的果实。从此以后，它们这些苹果树互帮互助，团结友爱，每棵树都结满了红红的苹果。大家都说，这是最好的一片苹果树林了。