我想对您说400字作文

【第一篇】：我想对您说400字作文

老师，我想对您说

赵老师，我想对您说：“在您的培育下，我已经从一个懵懂的小女孩，变成一个四年级的少先队员了，这四年您教导我们怎样做人，教育我们要从小事做起，要注重细节，不能马马虎虎。我对您的教导感恩不尽，这四年您给过我很多锻炼的机会，而我却没有把握住，但您还是继续给我机会。

我永远忘不了，开学第一天，我和母亲来到学校，到了我们的班级，第一眼看到的并不是那漂亮的桌子和椅子，也不是可以拉动的黑板，而是您那微笑的面孔和那甜美的声音，使我爱上了小学，您让我们自己找座位 ，过了一会儿又让我们调位。

在课堂上，您常常给我们模仿一些人的动作，让我们在哈哈大笑中反省。您还经常给我么开玩笑。但是，您认真起来，我们就鸦雀无声了，经常是因为有个奶袋子或纸团没有扔进垃圾桶，您就一直不上课，直到有人承认为止，这也是让我们从小养成好习惯。

这四年，您表扬过我，鼓励过我，批评过我，可从未放弃过我，当我的学习有困难，您会悉心的教导我；当我犯了错误时，您也会一样的批评我，告诉我这么做不对；当我取得好成绩时，您也会为我高兴。

赵老师，您对我们的教育，我们永远凝记在心，一定会报答您的。

赵老师，我一定不会辜负您的教导和信任，以后我一定会更加努力学习，绝不会让您失望。

【第二篇】：我想对您说400字作文

记得我刚上幼儿园的时候，有一位老师姓高，她是一位和蔼可亲的老师，在她的教育下，我喜欢上了画画。那是一件让我非常难忘的事情。有一次上美术课，由于我还有很多地方没涂完，时间也不够了，因为怕别的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把画搓成团扔进了垃圾桶，高老师看见不作声，只是把画捡了起来，走到我身旁轻轻地对我说：“怎么啦？为什么把画扔掉 ”我低下头说：“因为画的不好。”本想高老师肯定会当着全班小朋友的面批评我的，但是没想到的是高老师不但没有批评，居然还鼓励我说：“不要泄气，你画的很好，人生中每一件事都会遇到挫折的，但是只要坚持努力相信自己就一定可以成功的，”听了高老师的话后，我又重新找回了自信，高老师微笑着亲切地拍了拍我的头，过了一会我画好了，于是就让高老师看，她看完后说：“画的不错”然后就把我的画粘在了展板上。这件事让我重新喜欢上了画画，老师，我想对您说“谢谢！”

【第三篇】：我想对您说400字作文

敬爱的刘老师

您好！

不可否认，您的确是一位好老师。教学严格，对待自己的工作一丝不苟，讲的天文知识让人赞叹，做的科学实验让人佩服！

可是您知道吗？对于我们，您是不是太严了呢？科学实验一定要做对，课外知识一定要弄懂！我们知道您这么做是为了我们将来的学业。但是，您能不能换个教学方法呢？如果这么下去我们就会适得其反的讨厌上地理课。

记得有一次，您又在说世界五大洲了，同学们都厌倦了！要知道这节内容，您以经说了三节课了。陈俊元口中唠叨着：“哎！又是五大洲，铜都听腻了！”随后便拿起抽屉里的“柯南”津津有味的看起来。过了几分钟，正在讲课的您突然停下了，怒气冲冠的拿起陈俊元手中的书撕了个“遍体鳞伤”！还把它甩在地上，狠狠地踩了两脚！看着地上“体无完肤”的柯南，它正用着求救的眼光看着我“快救救我吧！”

刘老师，您这样做也太让学生接受不了了吧！我知道陈俊元上课看书不对，但是您也不应该撕书，撕掉他父母的血汗钱吧！就算这样做得对，随后您也不应该打陈俊元，让他罚站吧！他是独生子女，恐怕父母都舍不得打吧？

刘老师，您也是从初中生过来的，也应该知道我们喜欢什么样的老师，希望您真的能走入我们内心，做一个同学们都拥护的好老师！

此致

敬礼！

您的学生：

【第四篇】：我想对您说400字作文

刘老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了涌出嘴边的话。今天，就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！

您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。

记得我在三年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手。过了一会儿，我又放下了手。顿时，您用鼓励的目光看着我。好像在说：“举吧，勇敢一些，我相信你一定行的！”我终于把手举得高高的。后来，您叫了我回答。我便小声地说出了答案，您又用鼓励的目光看着我，好像在说：“大声点，不要怕。”说着说着，我的声音渐渐变得大声了。您又向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。

啊！刘老师您是一位园丁，用辛勤的汗水培养我们。多少个晚上，人们都进入了梦乡，而您还在灯光下批改作业、备课。笔迹中融入了您的心血，多少堂课，您在黑板奋笔疾书。那飘扬的粉笔屑，染白了您那乌黑的头发。多少个热闹的课间，你和那些耷拉着脑袋的男生谈话。新学期开始了，我必将送您一份最好的礼物——取得最好的成绩来报答您！

【第五篇】：我想对您说400字作文

老师我埋在心里的话总是说不出来，今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生，我看的出，您教给我的任务，您知道我会完成，对我十分有信心，让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗，我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力，每天我累的都喘不过气来，您说一个人如果轻易放弃，他就不是一个好学生，可我必须得放弃。

我想做一位普普通通的学生，没有压力，没有歧视，我不想在再角落里哭泣，我请求您，让我做一个没有压力的学生。 在方老师眼力，我有时懒惰，可又有点乖巧，我身为英语课代表就要带好头，考试要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放弃，因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的很慢，因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗？

我决定：不当英语课代表，我知道，这个决定会让我妈妈很难过，可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老师骂一顿，可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比，可是我是那个职业啊！ 老师这就我想对你们说的话，请让胡~、许~不要说我的坏话！

【第六篇】：我想对您说400字作文

我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．

其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．

您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．

如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．