我的成长作文

第1篇_我的成长作文

日月如梭，光阴似箭，六年转眼一挥间。回眸这六年，我知道了什么是爱，什么是真善美，我拥有了无数个美好的瞬间，但回忆终究会慢慢被忘却，为长久留住这六年里的童趣、冒险等林林总总的故事，我最近造了个回忆匣，把它们串成珍珠项链，挂在记忆的风铃上，闲静时可以吹一吹风铃，摇一摇回忆匣，聆听那大珠小珠落玉盘的美妙音符……

回忆匣是童年时绘就的动画，张张描绘出纯真年代的多姿多彩；回忆匣是深涧中跳跃的浪花，朵朵传递着小学生活的酸甜苦辣；回忆匣是仲夏夜璀灿的星星，颗颗珍藏了快乐成长的点点滴滴；回忆匣是蓝天上漂浮的白云，片片见证了同窗好友间真情厚意；回忆匣是种植在校园的兰花，丛丛摇曳着辛勤园丁的敦敦教诲；回忆匣是正逝去光阴的缩影，深藏在脑海中那些隽永的往事。

翻开回忆匣扉页，我曾一笔一画写上了“成长纪念册”，那张张生活照见证了我的成长：从伢伢学语的小女娃到即将小学毕业的光荣的少先队员。看着它，一幅幅鲜活的图画便跃然纸上：曾记否我利用休息时间描啊、画呀，画好了带到学校向好友们炫耀一番，听到大家的夸赞，我心里比吃了蜜还要甜。一篇篇稚气未脱的文章记录了我六年来的生活：《彭懿叔叔来我校》、《红领巾跳蚤市场》、《运动会》等等，那一张张同学的写生照又是如此珍贵！

翻到同窗好友的签名，曾记否我们天天课间热火朝天地互求签名，个个忙得不亦乐乎。为赢得同学的啧啧称赞，我们不约而同偷偷苦练钢笔字，大笔一挥，一个个潇洒的签名就诞生了。

翻看的真挚留言，曾记否为能给对方留下一段美好的记忆，我们都在家绞尽脑汁，引经据典，期待字里行间流淌出真挚的祝福、美好的憧憬。

打开回忆匣，一个个故事浮现在眼前，一幅幅精彩画面映入眼帘。我要永远珍藏它，将来，我还会拿给我的孩子看，并让他们也跟我学做这本回忆匣。

第2篇_我的成长作文

从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。 打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。

当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华民族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。 曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；

曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。 我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。 有过欢乐，当然也有过不开心。 有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。

哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。 现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。

它，就是——书。我永远的好朋友。

第3篇_我的成长作文

《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。

书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。

读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……

直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。

现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。

看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。

第4篇_我的成长作文

我从我的生活中采撷朵朵小花，献给你，请你和我一起分享学习、生活中的酸甜苦辣。

大话说过了头，我的心中酸溜溜

那一回，我和几个好朋友在一起玩“打擂台”的游戏，一个人做擂主，其他人轮番向他提问，能顺利回答出来，就做擂主，否则就自动下台。我自以为平常喜欢读书，知道的东西比他们多，就自告奋勇首先做擂主。一开始还真行，没有什么问题把我难住，我不禁飘飘然。

“请你说出‘五岳’指哪五座山？”郑晓玮慢条斯理地问。

“这还想难住我？张口就来！泰山，嵩山，华山，恒山，黄山。”我像倒豆子一样一口气说出了答案。

“恐怕没有黄山吧？” 郑晓玮反问道。

“绝对错不了！自古就有‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳’的说法。”我肯定地说。

谁知郑晓玮认准了没有黄山，当即喊来徐老师求证。结果是我搞糊涂了，把衡山说成了黄山。

大话说过了头，我的心中酸溜溜的，恨不得地上有条缝，让我立刻钻进去。

考了全班第一，我的心里甜丝丝

上学期期中考试，我的语文考了95分，得了个全班第一。拿着试卷，我一路小跑到家，未进门就把试卷举得高高的，大声说道：“妈妈，看！95分，全班第一。”

妈妈听了，开心得眼睛都眯成了一条缝，连声说：“好，好！妈妈今晚给你做两个大荷包蛋慰劳慰劳你。”

那晚，我的心里一直甜丝丝的，胃口十分好，两个荷包蛋吃得精光，肚子撑得像个小皮球。

作业没做好，我的心里苦滋滋

一个月前的星期四晚上，爸爸、妈妈要到老家去参加我的好朋友陈翔宇的十岁生日宴会。作为好朋友，你说我能不去吗？所以当爸爸征求我的意见时，我几乎未加考虑，便爽快地答应了。吃完饭回来，已经将近10点，眼睛皮直打架，哪里还顾得上做回家作业。 唉，他们哪里知道，我的心里苦滋滋的，难受死了。

赛跑摔了一跤，我的心里火辣辣

上学期末，学校举行迎新春中长跑比赛。要求全班同学一个不漏的全部参加，不论速度快慢，只要人人都跑完800米，就算胜利。

谁知跑到第三圈，我这个小胖子就吃不消了，我暗暗给自己鼓气，坚持啊，千万不能摔跟头。越是担心越出事，脚底一不留神，摔了一跤。我想爬起来继续跑，可是两条腿像灌了铅，就是不争气。因为我，我们班没有得到优胜红旗。

虽然老师没有批评我，但看到别的班级上台领奖，我的心里像吞吃了辣椒水，火辣辣的，几天都不敢见老师的面。

第5篇_我的成长作文

我们一生中会遇到很多人，这些人中，有些人会始终牵着我的手，伴随着我成长，有些人会牵着我的手，陪我走过一段成长的岁月，见证我成长的历程。我对他们充满了感激。

我的父母给了我生命，是他们从我哇哇落地的那一刻起，就一直陪伴着我成长，扶着我学走路，让我开口说话，送我去学校读书，教育我做人的道理；是幼儿园的阿姨们，教我唱歌跳舞，给我讲故事，让我在快乐中长大；是小学的班主任李老师从“a”、“o”、“e”开始，教会我读书写字；是数学李老师从“1+1“开始，一步一步让我学会算术；是英语韩老师和DD Dragon的麦特老师让我懂得了如何快乐地学习英语；是音乐乐老师和我的钢琴徐老师让我懂得了美妙的旋律，带我进入了音乐的海洋，让我可以弹奏出动听的钢琴曲；是美术老师史老师告诉了我多样的色彩，教会我人物的画像，让我感受到绚丽的色彩，美好的画卷；是学校的大哥哥大姐姐们，牵着我的手，教会我很多的社会知识，让我感受到哥哥姐姐们对我的爱护；是我们班的亲爱的小伙伴们，跟我一起学习，一起游戏，关心我，鼓励我，让我感受到集体的温柔和力量。还有我的爷爷奶奶这些长辈们，还有学校的其他老师和同学们，还有……正是他们，伴着我度过快乐的童年，让我在快乐中成长，在知识的海洋中徜徉。

我知道，在今后的成长的岁月中，还会有很多象李老师、韩老师、徐老师这样的老师会伴随着我成长，尤其是我的父母，会一直陪伴着我成长，我从心里对他们充满了感激，无时不刻地感受到他们对我的爱，对我的关怀。我现在只有好好学习，学好本领，做一个对社会有用的人，这才是对牵着我的手老师、家长、同学们最好的回报。

随着我一天天的长大，现在学校里也有一、二年级的弟弟妹妹们跟我在一起学习了，我也会牵着他们的手，给弟弟妹妹关心和帮助，也牵着他们的手，跟他们一起成长。在今后的岁月中，我会牵着大人的手，也会牵着弟弟妹妹的手，跟他们共同成长，为我们的社会，为我们的国家献出我们的一份爱心。

第6篇_我的成长作文

走进《实用文摘》，纯属意外！

那天，百无聊赖的我看见同学课桌上放着一本书，是一本小学版的《实用文摘》。仔细一看，我就皱起了眉头：什么嘛！“读精品文章，为学习所用”，看课外书就是为消遣，要谈学习，还有比课本更实用的？唉，反正没事，翻翻吧！极不情愿地翻开目录，我却不由自主地睁大了眼睛：《校园书场》里的“真情故事”、“侦探故事”、“科学故事”各类题材应有尽有；《我知道点》里的“为什么”、“万事有来”、“世界之谜”让我目不暇接……等一下，哇，还有我最爱的“漫画漫话”！……

就这样，二话不说，我一头钻进了《实用文摘》的世界！

爱上《实用文摘》，绝对必然！

“真情故事”中的《一所房子加上爱》一个老爸爸一家四口为了保护受伤的抗联战士，他的妻子和两个儿子先后被鬼子杀死，他却被人误解。在毫不吝啬的挥洒泪水的同时，我受到了爱的洗礼！

“侦探故事”《小男孩智斗大律师》讲了一个小男孩亲眼目睹了父亲被一个男子殴打的全过程，作为目击者，他被传到法庭作证人。嫌疑犯的律师不断下套，可男孩却相信正义。心惊胆战里我明白了：再狡猾的舌头，也斗不过一颗正义的心。

《机器人神经病院》告诉我：生命中缺少爱，就会缺少快乐和希望；《驴家族》相隔虽远，爱在咫尺心间；《隐形岛》让人感同身受：爱不止，生命不息……

“课研知识”里《张骞通西域》，让我在课堂上侃侃而谈；《小数点探秘》让我做起题来得心应手……难怪老师都忍不住问我：“琪琪，你请家教了？”

别以为《实用文摘》总是一脸说教的样子。暑假热播的《一起来看流星雨》是我们同学之间的热点话题，马上在《实用文摘》里我们就认识了坚强的郑爽，执着的魏晨，惹得我们班几个超级“雨粉”疯狂大呼：“《实用文摘》我爱你！”没错，《实用文摘》，也站在流行的最前线！

就这样，爱你没商量，我沉醉在《实用文摘》的世界！

读《实用文摘》吧！你也会像我一样，轻轻地走进，深深地爱它！“文传故事、故事传情、情真润心、心悦赋文”！带上《实用文摘》，和我一起快乐成长吧！