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我想对老师说作文

更新时间:2024-03-28 23:56:35

我想对老师说作文

我想对老师说作文(一):

敬爱的胡老师:

您好!您对我们付出了很多很多,使我们健康成长,我想对您说:“谢谢您。”

记得上五年级的时候,我在学校举行的阅读竞赛中取得了不理想的成绩――合格。当时,我看到这个成绩后,整个人沉浸在沮丧的海洋里,心里觉得很不好受,闷闷不乐。当您评讲的时候,我不敢抬起头望着您既和蔼又严肃的面孔。但当我听到您响亮而清晰的声音后,我悄悄地抬起头望着您,根据您教阅读的方法,我走进知识库中的一个门口――阅读。您评讲得很好,让人听得非常明白。评讲完后,您还对我们说:“这次考得成绩不理想的同学不要灰心,下次努力,一定会进步的。”您又亲切地说:“这次阅读竞赛题目少,分数比例重,一到题就占15分,如错了2道题,已是良或合格了。同学们,不要灰心,要鼓起勇气努力学习……”老师的这番话像一股甘泉流进我的心里,使我为以后的学习下了决心:要认真学习阅读,争取进步,决不辜负您对我的期望!”

胡老师,您不但关心我们的学习,而且兢兢业业地工作。

当我们嬉戏玩耍或睡在梦中的时候,您常常备课、批改作业一直到深夜,您不管数九寒天,还是三伏酷暑,都是一丝不苟地埋头哭干,钻研教材……真值得我敬佩。

胡老师,您真像一位辛勤劳动的园丁,精心培育我们茁壮成长。我想对您说:“谢谢您。”

身体健康

工作顺利

您的学生 何钰琪

2007年7月14日

我想对老师说作文(二):

这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。

到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”

我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢!可我心里实在太感谢这位老师了。老师,我想对你说:“太感谢你啦!”

我想对老师说作文(三):

亲爱的杨老师:

您好!我是第一次给您写信。请原谅我笨拙的双手不能以最优美的语言赞叹您,但我希望用这封信来传达我对您衷心的感谢!

杨老师,您是我最喜欢的老师。作为班主任的您和我们朝夕相处,贴近并了解我们。无论是寒冷的冬季还是烈日炎炎的夏日,您总是第一个走进教室迎接我们上学,又总是最后走出教室目送我们回家。

杨老师,您总是教育我们要做到“胜不骄,败不馁”。当我们学习取得好成绩时,您总是用慈爱眼睛看看我们,笑盈盈地提醒我们不要骄傲;当我们不小心退步时,您总是安慰我们不要气馁,下次争取考取优秀成绩。

您从来没有放弃过任何一个学习差的学生,总是对他们进行循循善诱的引导,在他们有缺点和错误时,你总是及时地指出他们的缺点,给他们讲道理,帮助他们及时改正,在上课时,你关注着他们,总是不断地提醒他们不要讲话,要他们坐端正,要他们聚精会神上课,并多次提问他们,给他们讲解题目,在您的帮助和鼓励下,那些同学都有了新的进步,如徐友良、孙锦辉、温泓伟等同学,你一次又一次表扬他们的进步,让全班同学为他们鼓掌,不断地鼓励他们继续争取进步。

我记得有好几次,您为我们累得生了病,但却坚持给我们上课,您说为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是最好的回报!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,杨老师,您像燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们,您像吐丝的春蚕,默默无闻地奉献着自己的一切!

杨老师,请允许我代表全班同学对您说一声:感谢您,敬爱的杨老师!

敬祝:

身体健康,工作顺利!

您的学生:寂寞成伤

我想对老师说作文(四):

老师,我一直都想对您说一些心里话,可是,我总也没找到机会对您说。今天,我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情,请您慢慢听我说。

老师,我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时,有一道难题映入我的眼帘,我苦思冥想,并没有想到解答的方法,正当我垂头丧气地交作业时,您注意了我的表情,当我向您说出我自己的难处时,您不仅没有责骂我,相反,您亲切地为我讲解了答题方法,并且鼓励我要勤思考,多动脑。在您的帮助下,我养成了勤于思考的好习惯。

老师,我感激您对我的教育之恩。俗话说得好,父亲像山,母亲像河,一直呵护着我们。而我认为,您的爱像春雨,用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲,如今也不会有先进的科学技术,没有高楼大厦,甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业,整理教室,我的热泪早已经不由自主地滚落下来,看见您那已经熬黑的眼圈,我又一次落下泪来……

老师,我在这里衷心地感谢您。同时,我也祝福您:身体健康,万事如意,将来浇灌出更多更美的花朵,桃李满天下,为祖国培育更多的栋梁之材!老师,衷心地谢谢您!

我想对老师说作文(五):

敬爱的杨老师:

您好!

多年以来,我信任的人就只有三个人,您就是其中一个,今天我要敞开心扉,向您诉说我的心里话。

这是我这个阳光男孩压在心里多年的秘密。您常说我哗众取宠,其实我是想引人注目,因为刚来的时候,没人跟我玩,就是老师也不和我说话,我想:“我就那么不可爱吗?为什么他们不和我玩?”我常常睡觉的时候想着这个问题,有时竟流下了泪水。后来我看到了赵本山的小品,我找到了方法,就到处去收集笑话,到班上去讲,结果大家都捧腹大笑,所以我一讲成名。可是好景不长,一天曾加瑜跑到讲台上讲了一个非常让人暴笑的笑话,大家笑得前仰后倒后我也去讲了一个笑话,可是大家都没笑,还说:“老土,不好笑真恶心!”我从小没受过那么大的打击,泪水夺眶而出,我冲出教室,在卫生间里大哭了一场,从这以后我又开始显得平凡起来了,曾加瑜却成了明星。这一回我败了,可是我没有放弃,一天中午,我无意看见了一个搞笑片,里面有一个人在扮猪脸,我顿时受到了启发,便到处收集了鬼脸,到班上去扮,我又成了明星,一年又一年过去了,我的表现渐渐被人认为是哗众取宠,直到现在,我还在哗众取宠。有一次,上课的时候,老师讲了一道题,明明我懂了,可是我还是要问,同学便说我哗众取宠。

老师您能告诉我赢得大家赞赏的正确方法吗?(1) 用学习; (2)用哗众取宠;(3)不出名;(4)“三思而后行”的聪明举动。

还有一件事,就是我的多嘴,我不知道为了它付出了多少心血。现在我要郑重地对您说:“改掉缺点,保持优点!

祝杨老师万事如意!

4月13号

您的学生:唐钰坤

我想对老师说作文(六):

九月十日是教师节,我们满怀着祝福,期待着它的到来!

九月的秋天是收获的季节,也是回报的季节。在此,老师我想对您说……

您每天起早贪黑,备课都把手写得麻木无力,每天都累得腰酸背痛,有时,同学们顽皮得把您的喉咙都喊嘶哑了……随着时间的流逝,鱼尾纹渐渐爬上你的额头,那就是我们的班主任——金老师。

金老师,我想对您说……

您把我从一年级带上来,我对您怀有浓厚的感情,您就像是我的第二位母亲,不但教会了我知识,还教会了我做人,待人处事。您的谆谆教诲,我会铭记在心。您用无微不至的关怀,您用宽大的胸怀,爱护我,关心我……真的很感谢您!我马上要离开母校了,今年是和您在一起的最后一个教师节,我会用最真挚的祝福和言行来回报您!您每天任劳任怨,不顾自己的身子,把知识教给我们,还教会我们很多很多,让我们在您的细心呵护下,快乐的成长,我们心存感激,谢谢您!以后,在每一个教师节,我同样会祝福您——我小学最难忘的老师!

还有许老师,您教我两年数学,让我的数学成绩提高了很多,真的谢谢您!还有吴老师,MISS祝,谢谢您们!

教师节来临,我祝金老师,祝全校的,祝全天下的老师节日快乐!

我想对老师说作文(七):

老师,我想对你说一声谢谢,谢谢您这么无微不至的教育者着我们,带给我们这么多的知识。

今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。

老师,我想对你说,您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。

您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……

这些,都是老师您教育我的,而我却无法回报你们,不过,我还是想对您说一声谢谢。

我想对老师说作文(八):

尚老师,我知道,您为了咱们班付出了很多。白天,您除了给我们上课,还给我们抬饭、打饭;晚上,又要备课,又要给我们批改作业,有时还给差生补课。平时,即使有病,也从没吭过一声,没请过一天假,您怕耽误我们学习,您想把自己知道的知识都传授给我们。尚老师,您对我们的严格要求,对同学们无微不止的关怀,大家心里像镜子一样明白。

今天晨读时,张斌和后面的一个同学说说笑笑,您批评了他。早上吃饭时,张斌不吃饭,您让他吃饭,他说他不饿;您向他道歉,他仍不吃,结果把您气哭了。中午的课,您也没心情给我们上。

老师,您不要伤心,也不要烦恼。人常说:“生气是拿别人的错误折磨自己。”在生活中,难免会遇到一些不顺心的事,如果总是闷闷不乐,想不开,就会影响自己的身体健康。一位伟人曾说;“比大地大的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是我们的胸怀。”老师,相信您的胸怀比天空大。您一定不会和幼稚的学生斤斤计较,您会原谅他的。

老师,我们都是学生,懂得少,有时候还会发小孩子脾气,惹您生气,我们很对不起您。今天,张斌惹您生气,他已经认识到错误了,我看见您哭时,他也哭了,这分明是他已经忏悔了,原谅他吧,老师。

尚老师,露出笑脸来吧,一天不见您的笑脸,我们每个同学心里都很难受,同学们都盼望着您带着微笑给我们上课。我知道,您不会恨任何一个同学的,您永远爱我们。您批评张斌,是因为爱他,想让他好好学习;您让他吃饭,也是因为爱他,怕他那本来素质就不好的身体会因为不吃饭而更差。

老师,不要为一点小事而悲伤了,回到以前的您吧。做为一名学生,我向您保证:我们以后一定严格要求自己,好好学习,决不辜负您对我们的期望,用优异的成绩来回报您。

我想对老师说作文(九):

老师我想对您说……当我第一次见到您的时候,还是一个天真无知的孩子。那时的我一个字都不认识,一句话都得讲半天才能清楚。见到你之前,我想:您会关心我吗?能教好我吗?您会不会是一个凶巴巴的老师,心里有点害怕,可是见到您时,我就不害怕了,因为您的样子看起来非常温柔,脸上带着甜甜的微笑。想到以后由您教我,心里乐开了花。

每当我碰到不会做的题目时,您总是不厌其烦一遍遍地教我,直到我弄懂为止;每当我考试成绩不理想时,您都会向我投来鼓励的目光,望着您那充满信任与期待的眼神,我就下定决心下次一定努力;每当我犯错误时,您都会语重心长的教导我,帮助我及时改正错误。记得有一次,我上课走神了,正回想着和同学玩耍的情景,忽然,我发现您的眼睛注视着我,好像在说:“开小差了吧?我讲到哪儿了?”我觉得十分惭愧,赶紧回过神来认真听讲。这是,您又投来赞许的目光,好像在说:“知错能改,你真棒!”我听得更认真了!老师,我想对您说:“谢谢您,是您把我带进了知识的海洋,教会我要好好跟同学相处,真希望您永远是我的老师。”

我想对老师说作文(十):

老师,我心中有许多话想对您说,今天终于有了机会写下来,希望您看了不要生我的气。

老师,以前我见到您总是害怕,现在也一样。写这篇作文,我是张飞吃秤砣——铁了心,才敢写的。每当我想跟您谈谈时,我见到您总是结结巴巴,想说也说不出来。当您对我说时,我的心也慌慌张张的。上课时我没听懂一些问题也不敢举手问您,生怕您说我上课没有在听。当下课时同学们跟您聊得十分投机时,我可多羡慕她们啊!

其实,您对我也挺好的。记得上个星期,我生了一场严重的病,休息了许多天,我的功课一落千丈。病好后,我来上学的那一天,您在讲课,由于前面几课没有上过,我的心里有许多疑问。中午的时候,您把宝贵的午休时间给了我,为我补课。渐渐的,我脑海中的一个个问号,都变成了一个个句号。也把课本的主要内容、大意、层次,知道得一清二楚。作业也都补上,您还在我造的句子旁边打上了一个可爱的小五角星呢!我知道这是您给了我学习信心和鼓励。

老师,我想对您说,我一直想跟您做个朋友,您会同意吗?要是我们做成了朋友,我想在生活和学习中遇到开心的或者不开心的事情,我都会跟您一起分享。让我们成为真正的朋友吧!

我想对老师说作文(十一):

时光荏苒,老师您还好吗?

老师您是我的启蒙老师,是您会教我写字,是您教会我认字,是您教会我读懂文章,是您引领我迈出人生的第一步。

老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师您太累了,您应该多多休息。可是,您没有请过一天假,不管自己的身体,就是生病了,也坚持来上班,给我们上课让我们多一点的知识,您晚上还要准备明天上课的资料。你为我们批改作业,还要为 我们琐碎的小事当法官,您的嗓子桑亚了,即使有了几丝白发,你也全然不顾。老师,您付出的一切我们都看在眼里,痛在心上。您像祖国妈妈一样照顾我们,关心我们,爱护我们。

开始上课了,您眉头紧锁,忽然叫起正在开小差的我回答问题,我丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈,问我怎么回事。“后面的同学告诉我的”,我解释道,全班哄堂大笑,但您不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着大家,大家只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。下课后,您把我叫到了办公室里,问我为什么开小差,还给我补了我开小差时没听见的内容,我相当感谢您……

老师,虽然您不再教我们了,可我永远都会记着您的!

我想对老师说作文(十二):

雷老师,我想告诉您:我十分感谢您,因为是您给我信心,让我自信!有两件事让我终生难忘呀!记得那天,我心情十分不好,因为我考试的分数不是很好,所以我很内疚。您把我叫到办公室,对我说:“你这次考得不是很好,但你只要努力,一定会考好的。

加油呀,不然老师会很失望的哟!”我说:“好的,我一定加倍努力的,决不会让您失望的”结果呢?我又找回了以前的信心,第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么,但对我来说是很重要的,因为您对我这么好,我有什么理由不好好学习来回报你呢?对不对?还记得吗?有天我在写语文练习册,做着做着,突然有一道题把我难住了,我在那儿想了好长时间也没答案,我有点不想做了,我正想放下时,您似乎看出来了,冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想,终于想出来了。这下子心里可爽了,也舒服了。我正想出去玩时,上课铃响了,我又回到了座位上。我没去玩,但我也很高兴,因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好:“世上无难事,只怕有心人。”我谢谢您给了我信心,让我获得成功。雷老师,虽然你现在不再教我们了,但这几年来对我的关心、支持和帮助,我是永远不会忘记的。

我想对老师说作文(十三):

老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。

老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师,你是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。

我想对老师说作文(十四):

老师,你知道吗?我一直想对您说些心里话!可话到了嘴里却又不知如何开口,每次都自己一个人鼓起勇气想到您面前说,可是一看见您!

我的心就一直紧张的跳个不停!老师,我一直想对你说声:“老师,您辛苦了!”您知道吗?“老师您辛苦了”这句话在我嘴里不轻易说出口的!而今天却鼓起勇气,借着写作文的时候来向您表达我对你的心意! 多少个教师节过去了!我一直想亲手摘一些鲜花,亲口对您说:“教师节快乐”!

可是我怕您骂我!所以每次我又缩回去了!其实2008年那一年的教师节我早就想了!只是怕别人说我向老师献殷勤,拍马屁……可是我心中并不是这样想的,只是觉得当老师的很辛苦,要慰劳一下他们!

我还记得,我在班里写作业,不小心被男生吓了一跳,他心情不好,拿我发脾气,我一生气,立刻跑到你的房间,想要去告状,可是正在这时,我改变了我的想法,原来,老师正在辛苦的批改作业,眼睛酸的要用手揉一下,因为太劳累,所以不知不觉睡着了!我当时多么想冲进去,帮助您啊!可是我又缩了回去,只好躲在墙角静静的望着你…… 老师,我想对您说!

您不要太劳累了,这样会把自己的身体累坏的!您的恩德,我无以为报,只好用优异的成绩来报答您!

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