成长作文

【第1篇】、成长作文

我的家位于美丽的望景湾花园，风景迷人，空气清新，是我成长的避风港。从我住进这所温馨的家开始，我就开始了生命的旅程，奋斗起来。一提到“家”不免心里会感到一丝丝暖意，因为家是我们成长的乐园，心灵的驿站，同样也是我们的第一所学校，父母则是一位老师，肩负着一个培育幼小心灵的神圣职责。7月31日的早上，我要去上毛笔了。

妈妈看到我袋子里装满了宣纸非常生气，说道：“你怎么搞的，那么懒惰，连纸都懒得折，还带到蔡老师那边去折，你真是太令我失望了。”妈妈这么一说，我满肚子的火都上来了，根本不理睬，准备破门而出。妈妈火冒三丈，挡在门前不让我出去，用手指着我 说：“你要是不把纸折好，你就不用去学了。”我提着袋子，小跑着走进自己的房间，把门重重地关了。在里面跟妈妈赌气，一边折着纸。我打开房门，理都不理妈妈，就走了。在去新安小区的路上，我非常生气，觉得妈妈非常的坏，爸爸也不帮我说说话。在路上我感到很孤单，很无助，没有一个人来关心我。他们都干着自己手头上的活。我迈着沉重的脚步，来到了学毛笔的地方。

毛笔在我的手中挥动着。转眼间一上午过去了，太阳公公都已经爬到头上了，放射出刺眼的光线。我踏上了回家的路程，在来的路上，我也曾想过：妈妈真是太坏了，可是，一想到妈妈那甜美的笑容；妹妹可爱的脸蛋，亲切的问候；爸爸严肃的神情，也不知怎的一种温暖的热流涌上心头。也许这就是家的魅力，让我感受到我不能离开这个温馨的家。在我最无助的时候，都是家人最关心我们。我回到家，妈妈总会用嘴甜美的笑容迎接我。是啊！家，是我成长的避风港！

【第2篇】、成长作文

翻开历史发黄的扉页，我的心灵在簌簌书页声中受到一次次洗礼．

-----题记

〈一〉

三千年前的燕赵沃野，琴瑟之声隐隐响起。风萧萧，易水寒，那忠肝义胆的壮士豪侠啊，为了国家的命运，抱着一丝希望，带着一身正气，一腔热血，将人们的视线引向永恒．高歌“壮士一去兮不复还”，用自己的生命诠释“忠＇义”二字，为历史留下了永恒的诗篇的是谁？将自己的命运与祖国的前景联系在了一起，为祖国抛头颅，撒热血的又是谁？在那个诸侯争霸，风烟四起的年代，这个人或许是历史的牺牲品。有人用悲壮来描述这样的牺牲，可我认为不能。因为荆轲甘愿为祖国赴死，这样的牺牲无怨无悔，有什么可悲伤的呢！

荆轲的豪情在三千年后伴着燕赵古风掠过我的耳际，告诉我做一个忠于祖国的人．

〈二〉

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑．”颤抖的红墙间，哲人那永恒不变的信念依旧在回荡．当初当铁蹄乱踏河山时，是他，为一部变法的诏书，险些将双膝跪断，为一份革新的方案，几夜将灯油熬干．而今，面对压迫，他又选择做第一个为变法而流血牺牲的人．谭嗣同为什么要为这个已经残破无比的中国奉献这么多？因为他是有信仰的人！他一定相信真理的道路并不平坦，一定相信真理，一定相信祖国的命运掌握在每个坚持真理的人手中，值得用一生去追寻！

烈火已将腐朽化为尘灰，残梦将逝日幻化为明天。谭嗣同将真理染成一片丹红的枫叶，在我面前盘旋而过，告诉我做一个坚持真理的人．

〈三〉

烛光摇曳．他借着微弱的烛光，以笔作武器，依旧坚持着战斗．笔尖在纸上有节奏地跳跃着，仿佛一位英勇的武士．是谁，为了国家的光明前途而弃医从文？又是谁，立下“俯首甘为孺子牛“的诺言？是谁，解放人们的思想，借狂人之口道出旧社会的黑暗，又是谁，启迪人们用奋斗换取灿烂美好的明天？

“给人民作牛马的，人民永远记住他；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草；他活着为了多数人更好的活着的人，群众把他抬举的很高很高！” 蜡烛燃尽，烛光熄灭，我向伟大的鲁迅先生深深地鞠了一躬---鲁迅，是你，告诉了我要做一个心怀祖国人民的人．

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年．千年时光在落花风里尘埃落定．品读古今英豪，他们用自己生命的传奇教育我，做一个有忠心，有追求，心怀人民的人．

历史从我身边轻轻走过，而英雄们的精神却永远地留在了我的心中．我在品位历史风云中成长。

【第3篇】、成长作文

在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的苗，而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。

家风伴我从懵懂无知坐向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐等等。品质方面严格把关。

时间不紧不慢的流逝，事情一次一次的发生。外面闪耀的阳光直直的射进了窗户，我们家的争议声又一次直逼耳际：

“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给你倒杯水，干嘛倒那么满，撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒满了。有点不小心，不过我不是故意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放，做事稳重，不要三心二意。我只得改正。

“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”妈妈一送走客人，回来就又“赠”了我一句。我怎么这么倒霉，“……！”长篇大论过后，妈妈竟然一点点也不累：“要知道尊重别人，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好，”右一声“叔叔好。”

我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心……我伴着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告诉我：“这些事情虽然微不足道，是‘鸡毛蒜皮’的小事，但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来，一步一步，一件一件。

没错，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只要家风好了，国风才会好。

我们家的家风，愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在中国民族的上空，飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实，更美好。

【第4篇】、成长作文

“家有家规，校有校规”是人人皆知的一句话，可家风是什么呢？家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。

而我家的家规的一些规矩是一点点形成的，其中有一条就是大大方方、不自私。

有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我却没管三七二十一，直接拿出了那一根。父亲见状，忙问我为什么只拿一根，我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去，又累又热的我，怎么舍得把它放回去，父亲见我无动于衷，忙训斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，别人呢？”见到父亲这样，我也只好乖乖把它放回去，可当时的我哪懂得父亲的良苦用心，现在才渐渐懂得，不得不说，因为父亲的训斥，使我做事时想着他人，这种性格令我终身受益。

我每次去朋友家玩儿，都会忘记父母规定回家的时间，玩得很尽兴的时候就会很晚回去，让大人们着急。

有一天晚上，父母因单位有事情都去加班了，我一个人耐不住寂寞，便约同学出去玩，而我却没有告诉父母，心里本想着与同学玩一会儿就回家，可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间，天渐渐的黑了，我们都没有散去的意思。直到有一位同学的家长催她回去，我们才各回各家。我刚到家楼下，就撞见父母，他们问我去哪了，我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说：“妈妈不是已经和你讲过了吗？出去玩也要有时间观念，要按时回家，到哪去也要告诉父母，你这样让我们有多着急呀！”说的我低下了头，很是惭愧，从那以后，我养成了按时回家的习惯。

“按时回家，去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。

“孝”也是我家的家风，孝敬长辈，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

【第5篇】、成长作文

孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。

我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。

我喜欢行走在生疏的城市，生疏的街道，看着生疏的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。

站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆妆扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。

天天早上，背着装满参考题、复习资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。

释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。

我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说：“你们走吧，走了以后就别再回来。”却哽在喉咙，什么也说不出。

于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道，一个高中生，尤其是高三生，没有说坚守的权利，有的只有高考。沟通，这一说，大该只能是我与英文单词沟通，与置换反应所冒出的漂亮气泡的沟通，与抛物线所划出的完美弧线的沟通，与眼前大摞的参考书……

时间仍在，我在飞逝，一位古人却站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯。”我想，那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。

《重庆森林》中金城武，一直在等待，等待一种奇迹，一个邂逅或是一个人，而我仿佛也在等待，等待那个坚守后的黎明，等待某个时刻，或等待一种理解，等待一种沟通。

因为有人说，孤独是可耻的，我不要可耻，运用数学中的等量代换，我也不希望永远孤独，我仍在孤独的风中成长，守望着一种理解，守望着一种东西，它叫——沟通。

【第6篇】、成长作文

人生就如同一张白纸，而我们要做的就是在这一生中，把这张白纸涂的五彩缤纷。这些色彩便是我人生道路中留下的精彩一笔。这些记录着我生命中的每一道风景。

家中景

起床后，我来到卫生间。奶奶正蹲在那里洗着我昨晚换下的衣服，那略显佝偻的背影和两鬓的白发使得奶奶越显苍老。洗漱之后我走进厨房，妈妈已经为我准备好了早饭，看着那热腾腾的早饭。心中顿时涌上一股暖意。背上书包，刚走进家门，妈妈便说道：“路上小心，晚上早点回家。”回家后，妈妈边接过我的书包边对我说：“今天累吗？”日复一日，也许已经养成了一种习惯。但一个简单的动作，一句普通的话，这里包含了太多亲人对我的爱，在我成长的岁月中，这爱滋润着我，呵护着我。这爱太纯洁了！

教师景

这个教室，记录了我们在三年中的所有喜怒哀乐。教室中的喧闹声我早已习惯，渐渐地我融入了这片喧闹，在这喧闹声中，我交了许多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上课时的细语，下课时的打闹更增进了我们之间的友谊，我们之间没有勾心斗角，但矛盾总是会有的。可这种矛盾在对方的微笑中化解了。同学的友谊，我忘不了。他们在我失落时鼓励我，在我陷入困境时帮助我，在我成功时默默祝贺我。在这里，我渐渐成熟，同样也永远告别了童年。我学到的不仅仅是知识，更多的却是怎么与人相处，怎样从不同的角度看待事物，怎样去做人！

社会景

我坐在地铁中，思绪不知又飘向何方时，这时上来了一个小女孩，她走到一对情侣前，竟跪了下来，嘴里说着：“哥哥姐姐给点钱吧！”这一幕，我的心寒了，望着她，几乎给每个人都跪了，可往她盒子里放钱的人却寥寥无几。一下站她下了。不知又过了几站，上来了一名流浪歌手，他在唱歌前的几句话打动了我。“请不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他们用自己的歌声来赚钱，请尊重一名流浪歌手。”大致是这样的，他唱完后几乎每个人都把钱放在了他的包里，当然我也不例外。尊严是做人的基本准则，如果你为了金钱和权利而出卖了尊严。那你将永远失去它！

人生的意义是什么？并不一定要功成名就。只要你为了自己的梦想努力过，奋斗过。等到了年迈之后回想这段往事，你不后悔，这就够了。

从现在开始努力，为使每一道风景都使人留恋而奋斗吧！

【第7篇】、成长作文

风儿吹过，吹过流泪的面颊，吹过被泪水滋润过更加明眸的双眼；

阳光照耀，照在微笑的嘴角，照在被笑容点缀过更加积极的神情。

我知道，这充满“风光”的路，便是必经的成长之路！

“离恨恰如春草”

离别是鉴定成长的最直观体现。

回忆着童年时期在幼儿园门口与妈妈难舍难分的情景，那哭涩的双眼，那童稚的面庞，那单纯的眼泪，在心中久久荡漾。回忆着在校门口与爸爸分别的情形，那不舍的眼神，那忧伤的情怀，那含泪的微笑，在心中流转不止。回忆着在家门口与家人分别的情景，那映着夕阳余晖的独影——在不舍地前行；那充满理想与激情的心——在燃烧；那前进的步伐——将更加坚定！我知道，这就是成长！

纵然“离恨恰如春草，更行更远还生”，但我相信：我一定可以让它“生”出成长的足迹——坚定而有力量！

“书山有路勤为径”

勤奋是学习的首要态度。

当我为电脑游戏的魅力所征服时，当我为电视剧里的情节所感染时，当我为流行音乐的节奏所吸引时，“成绩”二字便决定了我的行动——我不得不投入到枯燥的教科书中去，埋头于无境的题海中！我深深地感到这不仅仅为我自己，更是为了爱我的人和我爱的人。我奋起、我拼搏，我认真地播种着每一颗种子，不奢求不劳而获，只恳求劳有所得，哪怕“十分耕耘，一分收获”。但世界不会因你的短暂努力而有丝毫改变，他需要的是你持之以恒的坚持！坚持、坚持、再坚持，便成了生活的主题。当迎来再一次收季时，我眼前一亮。这其中不仅仅是成绩的收获，那些付出与汗水，那些收获与感悟，都将成为一生的真谛。我想，这就是成长！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“勤”出不凡，“苦”出辉煌，便是奇迹！

“众里寻他千百度”

友情是成长中不可缺少的情感之一。

当我在自卑愁闷时，他在何处？当我独自一人在星月下行走时，他在何处？当我心事难露时，他又在何处？我寻寻觅觅，可迎来的却只有冷冷清清，以致凄凄惨惨戚戚。我寻他、寻他。。。哦，原来他就在我身边！当我自卑时，他在鼓励我；当我独处时，他在陪伴我；当我心事难露时，他在安慰我！他就是友谊，那给予我无限力量与活力的情感！

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。“回”出情感，“回”出力量！

苦乐交融的成长风景，流转我心间，洗涤我心神，智勇我未来！