我的好老师400字作文

我的好老师400字作文篇一：

从三年级下半学期由黄老师担任我班的体育课。他中等身材，皮肤有些黑，眼睛大大的说起话来便会露出两排整齐洁白的牙齿。

他的性格幽默，开朗喜欢对我们说说笑笑。记得有一次上体育课时，黄老师对我们说：“今天的课程是60米赛跑。”有一个同学跑的歪歪扭扭，满头大汗又加上跑的特别慢到了终点已经晕乎乎的。黄老师风趣幽默地对同学们说“他是醉酒驾车，惹得同学们哈哈大笑”黄老师打篮球特别厉害他是我们男生的篮球偶像，一次篮球比赛我们13个同学打老师一个人，老师得球，一个假动作闪过我们，运球突破，得分！观战的同学们，高兴地不得了。有的有节奏的拍手，有的手舞足蹈，不一会我们小朋友也连进了好几个球比分已经变成9：9了。老师只要再进一球就赢了，突然老师得球他左右手换拍几下瞄准篮筐，往上一扔，中了！老师以10：9战胜了我们小朋友。

上黄老师的体育课能使我放松紧张的学习压力感，在不知不觉中我喜欢了体育。

我的好老师400字作文篇二：

老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。 崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。 崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。

由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。

为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！ 更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。 谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。 谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。 谢谢您的谆谆教导， 谢谢您的精心呵护，谢谢您，崔老师。

我的好老师400字作文篇三：

我心中的好老师，是严厉的，但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉，不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容，不能太过严厉。

我心中的好老师，像一面明镜，让我们看清楚自己。有句名言说得好：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师就如一个明镜，让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子，老师点燃了他的青春，燃烧着自己的岁月，将我们引领到成功。而我们就是老师的影子，老师的青春燃烧了，把希望寄托在我们身上，我们继承老师的知识，引领下一代人走向光明。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是基石，承载着学生一步步踏实地向上攀登！

我心中的好老师，是能改变我们的坏习惯，让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们：老师让我们拥有财富，他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂，让我养成了许多好习惯。

我心中的好老师，就是这样。

我的好老师400字作文篇四：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师们就像春蚕。就像蜡烛一样，用尽自己的全心全意来服务这个社会，服务着众多学子。在此‘’为学杯‘’征文大赛中，就让我用键盘来写出对老师的无限感激之情。

今天的我，已经是一个坐在毕业班的小学六年级学生了，还有几天小学就要毕业了，想起了六年来陪伴着我的老师、同学以及那亲近着同学们的王杏利校长心中是那么的不舍，而那位老师，我也记忆犹新，他就是我六年级时的班主任——焦建勋。

他那大大的鼻子上挂着一双眼镜，方方的脸看起来不大不小，虽说他的脾气不太好但是对于同学们却比自己的亲生儿女还要好得多。

每天上课，他总是竭尽全力的给我们讲课，并且讲课的声音也很大，让我们班级里每一个同学都能听得清清楚楚。

还记得他在讲‘’卧看牛郎织女星‘’时，他为了怕我们认识不到牛郎星和织女星在银河中的位置，就用那一支粉笔在黑板上划出了个‘’银河‘’，然后我们班级的每一个同学都知道这篇课文的意思了。

但是他在同学犯错误的时候也会细心的去教诲他，并且告诉他们以后不能再犯这样的错误。

虽然在过几天我就要对焦老师说再见了，但在我的心头却会永永远远的记下在小学六年生涯中陪伴过我得每一位老师。

我的好老师400字作文篇五：

在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。

宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。

啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。

我的好老师400字作文篇六：

我的新班任是一名语文老师，个子中等，长得非常结实，戴着一副明亮的眼镜，他心地善良，总是笑眯眯的，看起来很英俊潇洒，我尊敬地称呼他黄老师。

上课时，老师用手握着粉笔，在黑板上写字，随着他的手的移动，黑板上留下了一排排整齐、漂亮的粉笔字。讲课文时，他一边绘声绘色地讲解，一边做着各种手势，使知识更加通俗易懂，我们仿佛在听有趣的故事。但是有时同学们在下面吱吱喳喳地讲话，老师就用加星减星的方法来纠正同学们的缺点。

特别是老师叫我们写作文时，都出示图片，讲解习作的思路，让同学们先说后写，老师非常注重鼓励我们，让我们大胆地习作，发挥自己的想象，把心里的想法表达出来，在讲评时，有的同学觉得自己写好，有些觉得自己写得不好。老师回到家，在每个同学的作文本上留下了一行行批语。这批语，意味着老师的多少心血啊！第二天，同学们拿到自己的作文本时，看到老师给自己的批语时，有同学感到自豪，有的同学特别惭愧，有的同学暗自下决心努力学习。谯，这就是我们黄老师。

我要对黄老师说：“您辛苦了，我的好老师。”

我的好老师400字作文篇七：

孙老师，我们的五年级沙龙班语文老师，白皙的脸上一双小眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副白框的眼镜，还长了一双巧嘴。

他性格外向，开朗大方，而且很有口才。我们都知道，一个善于言谈的人，是不甘于沉默的。星期六，当同学们在一起讨论学习上的疑问，谈论国内外的时事，或在争论文学上的问题时，他每每必在，兴致勃勃地加入我们的讨论。而当我们无聊在闲扯时，他就不那么积极了，当我们问他为什么不加入我们的谈话时，他才悠哉悠哉地说：有那么多空时间，还不如去多看几本书呢！

孙老师不但口才好，而且十分幽默。上课时，当我们犯困，昏昏欲睡时，他冷不丁地冒出的一句幽默的话，就把我们从梦魔那儿拽了回来，捧腹大笑。同学犯错误了，他不用声嘶力竭地训斥那位同学，只需轻轻一句话，就能逗得我们开怀大笑，羞得那位同学无地自容。我们向他讨教幽默的秘诀，他却微微一笑：幽默就在我们的身边，只要细细琢磨，就能体悟到。

知识渊博的孙老师也是我们崇拜的对象。天文地理，生活常识，文学知识他样样精通。他出的题目，让我们目瞪口呆。要们闻所未闻，要么就在我们身边，但我们从来没注意过。但孙老师几乎都能答出来。

这就是我的孙老师。

我的好老师400字作文篇八：

段老师有一头乌黑亮力的头发，炯炯有深的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面，和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

她对我们好象对自己的孩子一样，那么严厉，那么处处为我们着想，那么照顾我们．当我们班中的同学或我感到身子不适时，会亲自陪他到医务室去．如果真的有什么事的话，段老师会先送他回教室，然后回办公室，拿起手机，就拨通同学家里的电话．那时侯就能看见段老师忙碌的身影了．她就是这样一位负责得人．就连我的爸爸妈妈爷爷和奶奶也一样开始喜欢，敬佩段老师了．

每当犯错误时，她总是不顾平时的脸面，当着同学的面批评我。上课时我总是开小差，段老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题或是用眼神提醒我，好象再说:注意力集点，别开小差!从此以后我的注意力漫漫集中了!

当我考试成绩好时，她总是会向我投向赞许的目光。讲卷子时，她总是会请我回答我写对的题目或是用眼神提醒我，好象再说:你这次比上次有进步，继续努力，不要让我失望，我相信你能行的!

＂读书破万卷，下笔如有神＂ 谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您，段老师．谢谢您，段老师！

我的好老师400字作文篇九：

老师是辛勤耕耘的园丁，他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识，让我在知识海洋中快乐地遨游；她给我关怀，让我在学校这个大集体中感到温暖；她给我鼓励，让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。

李老师身高中等，白白的皮肤，圆圆的脸，在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴，高高的鼻子和细细的柳叶眉。两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛，它们可是会“说话”的。

有一次，老师在讲课，我觉得无聊就玩起笔来。突然，老师的目光落在我身上，仿佛在说：“下课再玩，现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光，像是在说：“嗯，不要再走神。”

当我们成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声，同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩，我终生难忘！！！

我的好老师400字作文篇十：

我读了九年的书让我印象最深刻的是我的班主任---杨老师。

杨老师是中等个儿，有一头乌黑的头发，清秀的脸上总是带着微笑，杨老师可是一位细心，和蔼可亲的老师。同学们有什么问题她都会认认真真耐心地为同学们解答。记得星期六的早上我们几个同学做作业时遇到了难题，我们想来想去，最好的办法就去问一问杨老师，于是我们敲响了杨老师家的门，老师热心地为我们讲解。

不一会就轻而易举地解决了。杨老师不仅乐于帮助同学解决问题的好老师，还是一位有责任心的好老师记得在放学的时候，老师拿来了一大叠有错的试卷。让我们改。首先老师一题一题认认真真的讲，最后让我们一个同学一个同学得改，老师直到最后一个同学改完了才走。

我们的班主任杨老师真是一位即爱热心帮助同学解决作业的难题的好老师，又是一位有责任心的好老师，杨老师真是一位好老师呀。

我的好老师400字作文篇十一：

新学期我们班来到位新老师——黎老师，她很温柔，不像其他老师那样，开小差就批评，还告诉我们为什么不能开小差。

有一次，我上黎老师的课，听着听着，心想：“今天晚上玩什么呢？约谁玩呢？玩什么呢？”突然，老师叫我回答一个问，我还在想：老师是不是在叫我呢？我就站起来问：“什么？”老师说：“你刚才在想什么”我吞吞吐吐地说：“我、我、我……”老师温柔地说：“老师不会批评你，更不会骂你。”听到了这句话我惭愧地说：“对不起老师，刚才我在想今天晚上玩什么。”老师听了，哈哈大笑地说：“哈哈哈，你不知道今天作业有作文吗？而且三年级每天作业都很多的呀，你现在应该专心上课，知道吗？还有，你不要再搞小动作了。”后来老师叫我到办公室，老师说：“小宇，你上课想别的东西是不对的，要认真学习，不然你就学不到知识了。还有，小宇，你很棒的，但有个缺点你一定要改正，就是你字写得很丑，你一定要改正。”我一定地说：“我以后再也不会搞小动作了，我也一定会把字写好的。”

我的黎老师很温柔吧，这就是我的好老师！

我的好老师400字作文篇十二：

我心中的好老师_三年级写人作文300字

我是三年级的学生了，教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识，而且还教我如何做一个对社会有用的人。

今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。

首先，我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好：“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候，老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候，老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。

其次，我心中的好老师具有一颗童心。只有这样，老师就会在下课的时候和我们一起玩，我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。

我爱我的老师，在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐！