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生活作文

更新时间:2024-03-29 00:42:05

生活作文

生活作文篇一:

当空虚感充斥着现代人的生活,人类就需要智慧和知识来重新确立生活的自尊。

当杂乱无章侵蚀着现代人的生活,人们就需要理智与清醒来填补着残缺的一页。

当压抑渗透到现代人的生活,人们就需要释放与呐喊来排解这心中的沉闷。

陶渊明曾以“世外桃源”那美丽的意境来向世人们阐述“什么是天堂”,而后又有易中天教授和于丹教授,他们借助于历史渗透于现实向人们宣告“什么是现代人的生活”罗斯福曾将生活比作橄榄球比赛,去证实生活的意义。

那么,什么样的生活才是人们更值的去追求的呢?

诚然,生活源于自然,是纯洁和谐的见证;生活源于波涛,是汹涌澎湃的奋进;生活源于社会,是现实与梦想相结合的产物。

如果说以工作为圆心,平时的那种普扑通通的生活方式为半径画一条封闭的曲线,那么人的一生只能禁锢在这一个狭小的空间里,没有自由与快乐。

我们何不去反向尝试一下诗意的生活,学学那些文人雅士们,去欣赏梦境中的“世外桃源”与现实中的高山流水呢?何不去融入那诗意的生活里,去拜读他们的佳作,“品茗作画”呢?

其实,诗意的生活是一种享受。

生活作文篇二:

世间万物都在为了生存而努力,如何才能在这个竞争日益激烈的环境中生存下来,如何才能更好的生存,似乎都是人们一直在追求的话题。话是这样说但我们在面对自己的人生时,面对我们的未来,我们都一样迷茫,无知,我们不知道该怎么办,就好比我自己一样。

我是个快要步入社会的人了。但我现在真的很迷茫我不知道我以后能干什么,我在这社会上我的能力在哪里。我有什么让老板接受我,面对即将步入社会的我,现在我很担心也很迷茫,面对家人对我的期待,我不知怎么跟他们说出我心中的担心,但我也知,即使担心也没有用我必须要面对,面对我的未来,我的生活,面对家人对我的期望,面对社会的这种压力,这就是我们的生活,人活一辈子我们面对的种种压力,生活都是我们生活的一种经历,一种过程,我们只有勇敢的面对它,挑战它,争取我们的生活更加的美好。学会生存这是一个需要我们慢慢体会的人生过程,在这过程中我们会学到很多,让我们的人生更加的丰富多彩,充满美好。

虽然现在的我什么都没有,但我相信我会努力,奋斗创造属于我自己的一片天。我相信老天会把机会留给有准备的人。

学会生存,创造属于自己的天空。

生活作文篇三:

中午放学后,我一到家就看见几个番茄和橘子放在茶几上。正好,我刚上过数学课关于“比”的认识,我不禁脱口而出:“番茄与橘子的比是 3 ∶ 27 ”,这时,妈妈走过来,笑眯眯地问我:“那简化后呢?”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。

妈妈对我能如此迅速而准确的回答问题,感到非常高兴。于是,妈妈一高兴就又给我出了个问题:“你能说出 6 个生活中的‘比’,我就奖励你 15 分钟自由看书的时间。”我连忙说道:“牙刷与杯子的比是 4 ∶ 3 ;钢笔与毛笔的比是 3 ∶ 2 ;笔记本与草稿纸的比是 3 ∶ 5 ;国旗长与宽的比是 3 ∶ 2 ;广州亚运会上,中国女足 1 ∶ 0 险胜越南女足,提前出线,男子乒乓球比赛,中国队以 3 ∶ 0 大胜韩国队,取得了 5 连冠……”

通过仔细观察,我惊讶的发现,生活中的“比”可真的很多呀!什么女生与男生比;水果与疏菜比;盐与水的比;建筑大楼时钢筋与混凝土的比;还有最美妙最有趣的黄金分割点的比值 1 ∶ 0。618 ……

凡此种种,“比”不仅是数学中的一个重要概念,而且与我们的生活息息相关,“比”不仅给我们的生活带来了方便,还可以使我们的城乡建筑变得更加美观宏伟,让我们生活的世界变得更加丰富多彩。

生活作文篇四:

在某某某国某某某城市某某某地区,住着一个学习不太好的女孩子——毛毛,他和我们一样,同样都要学习、游戏、写作业,可他今天好像未完成作业,正在楼外吹着那被老师的戒尺打得红肿的手,他今天怎么了,让我们去看看。

毛毛正在回忆这昨天的事:晚上7:00,他还在为这道2。5+390=多少而烦恼,不一会儿,她就找周公下棋去了。叮铃铃,一阵下课铃声打断了毛毛的思路,几个孩子凑过来,在旁边指手画脚。“一边去,吉吉。”毛毛说道,“你不是也有未写完作业的时候吗,还好意思说我。”吉吉说“那我也没有你被老师打得那么疼,哈哈。”没错,吉吉正是毛毛的妹妹,学习情况也不太好,不过比毛毛好。

这时,一个名叫“吴力图”的男孩子来了,毛毛立刻害怕的低下了头,因为眼前的“吴力图”可是她们班的“打人魔王”。幸亏老师及时在旁边经过,才防住了一顿暴打。吉吉凑过来,对着毛毛有说有笑。毛毛这时想,今天无法好好过了,就算李老师不去家访,吉吉也会把今天发生的事告诉爸爸妈妈,所以,今天不能欺负吉吉了。可毛毛手里像被羽毛挠着,真想打吉吉一顿,班里的几个同学也怕他,可今天只能忍,忍————。

放学了,为了挡住家长的打骂,毛毛可吃尽了苦头:给吉吉买零食(据我所知,那是毛毛一个月的零花钱)、帮吉吉拿书包……可天公不作美,吉吉没有把那当一回事,还是告诉了爸爸妈妈。

“毛毛,你给我站住!”“我下次不这样了,饶我一次吧。”

全剧终…………………

生活作文篇五:

我不知道自己这是怎么了。抬头仰望,窗外已经下起了小雨,雨下得真快,雨下的很急,滴滴答答的清脆不绝于耳,我忽然发现那种藏匿在人群中的生活模式——线。

生活已经是条线了,而且是紧绷的直线。人们总是忙碌着寻找两点间最近的距离。大概只有我还是条松散的弧线吧!弧线=慵懒?我承认,我应该是在慵懒地生活。

很多时候,那条弧线让我的内心空空的。那种空虚是不幸,不过有时也算是幸福——至少我可以随意地把什么装进去,丢弃一点包袱,可以让自己洒脱一点。可能我的心一直满着吧,只是满得连我自己也不知道装了什么东西。

纠结!在宠物店门口转了很多次了。我很想养只猫咪,但不知为什么,最后我还是决定养白兔。身上的钱不多,我只买了个铁栅栏送给我刚买下的白兔。

世界上好像有很多可以让我花心思去宠的动物,包括人。我也是一个动物,被人宠着,就像我的白兔一样,被装进一个坚固的牢笼中宠着。

不知道是不是我太溺爱它了,它最后还是死了。

朋友说我是个幸福的孩子,因为我喜欢的人每天都陪着我。我认为每个人都是幸福的,只是他们没有感觉到,就像我从没感到自己幸福一样。幸福是很矛盾的。在你感到幸福的同时,痛苦也随之悄然滑进你的身体。这种矛盾并不意味着可以让自己放弃幸福,痛苦其实也能让人快乐。

不知道过着直线生活的人是否跟我一样,被人宠着,感到幸福又觉得痛楚。也许对第一次的尝试也会感动欣慰。只是,我的生活总比别人多一段距离,而这多余的距离总让我与众不同。

生活作文篇六:

今天上午,我躺在床上看《趣味数学》,突然,听见妈妈说姑姑要去挖荠菜,我急忙跑到楼下,要和姑姑一起去。

我把篮子挂在滑板车上,踏着车与姑姑一起来到了一片田野。田野里长着各种各样的野草,由于没见过荠菜,我东找找、西找找,怎么也找不到。

这时,姑姑说:“林子,你看,这就是荠菜。”听姑姑这么一说,我连忙走到姑姑身旁东张西望。只见棵嫩绿色的植物在微风中翩翩起舞,这棵植物的叶子是锯齿型的,边上还有小刺。

记住外形后,我迅速地找着荠菜,不一会儿就找到一大堆,姑姑在后面一个劲的割呀割,篮子都都快要满出来了。

姑姑说:“你也来割一下吧!”

“好哇!”我高兴地说。

我拿起割刀,找到一棵荠菜后,我拿起割刀,抓住荠菜的叶子,用割刀把荠菜的根给割掉,再把荠菜给拔出来,最后我把荠菜放入篮子中。

回到家中,妈妈把我们找到的荠菜炒熟,给我们吃。哥哥边吃边说:“以前能吃到荠菜不容易,现在生活好了,吃到荠菜依然不容易。”

生活作文篇七:

小学的时光就这样匆匆而过,蓦然回首,点点滴滴,仍然那样的清晰而亲切。

胡蝶是我的好朋友,有一天我们买了一模一样的笔。这笔色彩鲜艳,书写流畅,被我视为珍宝。但是,第二天居然不翼而飞了,我急满头大汗的寻找,忽然发现了胡蝶的课桌上放着两支一样的笔。于是我问她是不是拿了我的笔,她说是别人的。我很生气,决定不再跟她玩了。就这样,很长时间都没有消除我对她的疑心。

不久的一件事情让我改变了对她的态度。那天我发现她手里拿着十元钱,似乎是捡来的。我就紧跟着她,想看看她究竟这样处理。没有想到她快步走进了老师的办公室,把它交给老师。当我看到学校宣传栏里的大红纸上写着:“胡蝶同学拾金不昧的精神值得大家学习。”我脸都红了,就在这时候,我的笔“回来”了,原来我的另外一个好朋友借的时候没有打招呼,结果又没有及时的归还。

我决定向她道歉,没有想到她说:“我根本没有计较什么,咱们还是好朋友,希望初中还能和你同班”。这也正是我所希望的。

生活作文篇八:

我刚刚读完初一,初一给我的感受就是一个字——累。

因为我上的是重点初中,自然,每天晚上都有晚自习,不仅如此,每天晚上上完晚自习后,还不能呼呼大睡,必须在书桌前看那些无聊的语文书、数学书,英语书、生物书……等到一切结束时,就晚上十二点了。

第二天早上,要在5:40之前从温暖的被窝里爬出来,那个困啊!但是,为了学习,必须要吃苦!

睡觉睡不好,就连星期天老师也不放过。每个星期天都要到老师家去听课。星期天简直像星期一至星期六一样,早上也是得从5.40之前从温暖的被窝里爬出来,在家里吃好早饭,就得开始像上课似的“磨难”。

老师经常说:“一份耕耘,一分收获。”听都要听烦了!

记得有一次,因闹钟坏了,我起来晚了,一看宿舍里,一个人都没有。一看着阵势,就知道宿舍里的姐妹们准是因为我睡着了叫不醒,怕自己迟到跑了!这一看就知道,准会被老师批!

我想的没错,我连早饭都没吃就往班里跑,结果,还是晚了……

好在我成绩好,是个好学生,老师只是说了我几句,便让我回位了!天哪,总算过了那一关。

我们班的班主任是好学生迟到说几句完事,差学生迟到要揍一顿加上熊一顿。但在我们班班主任的眼里,只有在班里占上前五名才是好学生,哪怕在第六名,也只能算是中等生……

这就是我的初一生活。朋友们,你的呢?我相信,朋友们应该和我一样有这样的经历和班主任吧,可怨天尤人真的没办法,我想,只有尽量少犯错误,才是我们应该做的吧!

生活作文篇九:

有人说:人生是坎坎坷坷,不够精彩。有人说:我的人生是失败的,一事无成。还有人说:我根本没有人生,我连我人生的目标是什么都不知道。

其实,我们坐下来,静静的想。我们努力一点,专注一点,是可以把人生弄的很精彩,很成功的。每个人的人生不可能是一帆风顺的,难面会有一点曲折坎坷,但我们不要因为这些就放弃自己的人生,我们应该要往前冲,继续奋斗着。把曲折坎坷全都摆平,使我们的人生可以很精彩。

人生是失败的人,更应该坐下了好好回想自己的人生。回想自己到现在都做了什么。是不是自己的方法没有找对,还是自己根本没有目标。想完以后,在好好的规划自己接下了做什么。重新找方法或重新找目标。

这些做完了,我们就向自己的人生冲刺吧!使自己活在人生中,是自己在人生的找到乐趣!!!

生活作文篇十:

今天是暑假前的最后一节课了,之后的暑假也是小学的最后一个暑假。暑假结束后,再开学我就是一名初一的学生了,对于即将到来的初一生活,我曾经无数次的幻想过那将是怎样的,现在我就把自己的幻想描绘下来,希望它变成现实吧。

我喜欢看课外书籍,喜欢探索充满奥妙的大自然,因此我希望即将到来的初一里,老师会给我们传授关于科学方面更多的知识,带领我们去傲游太空,带领我们去探索自然界,带领我们去认识那些未曾见过的事物,带领我们去揭开那些未解之谜。在小学阶段所产生的种种疑惑,我希望在初一都能得到满意的答案。希望初一的老师能带给我不一样的感受,能带给我不一样的认识事物的方式,能让我换个位置看待问题,能让我在处理事情的时候变得成熟而又稳重。

我也喜欢运动,喜欢在运动场上挥洒汗水,所以我希望在初一生活中,和同学们能够组建一支球队,虽然我们还是单薄的身影,但是,一起在球场上驰骋却可以给我们带来最大的快乐。

我还有许多喜欢的事物,希望在初一的生活中一一实现,期待初一生活的早日到来吧。

生活作文篇十一:

不知不觉,初二生活即将开始了,一想到即将到来的初二生活,我的心情就非常的激动。

记得在以前,一直听别人说,初二的知识很重要,中招百分之七十都有初二的知识,你们就算初一没学好初二也一定要学好。哥哥说初二有的难有的简单,初二的上册比上册简单,好好学吧。每个人都说好好学我也很想知道初二的生活和初一有什么不一样,我也只能但愿它会比初一轻松,比呆在家里有趣些,比上补习班不难么枯燥些。

一开学就经历了军训、分班、换老师等一系列更新的举动,我也已经差不多知道老师的脾气了,反正就是有的好有的不好,谁都不能惹,我被无缘无故[注: 没有一点原因。]的选上了课代表,就想知道老师的教课方式和班上的纪律,以便执行任务的时候方便些。

上学时,上着一年级想着二年级的生活,上三年级想着四年级,现在也不例外,上着初一想着初二。现在就是能用几句话来形容我现在的心情:期待着老师的教课,期待着初二的生活,期待着知识的到来,期待着月考的来临……

耳边响着初一新生军训的口令,手上握笔写着新的作业,口中念着新的课文,眼睛看着黑板的知识,心中想着期待已久的初二的未来……

即将到来的初二生活,将是我新的开始,我非常的期待。

生活作文篇十二:

国庆假期里,其他的作业都差不多写完了,就连我一直头疼的英语,在小姨的指导下也完成了。

妈妈问我还差什么作业没写呢,我说就剩一个作文了,作文的题目是“我的课余生活”。妈妈催促我赶紧写,作业都完成了好痛痛快快的玩耍。可是,我就是不知道该写些什么。觉得一天到晚,每天都过的差不多,没什么可以写在作文本上的事情。

小姨看我别扭的样子,就问我说:“你是不是觉得没什么可写的呢?”我就是到还是小姨了解我,我使劲的点头,表示我就是这个意思。然后小姨说我可以写今天学习英语的过程,也可以写我帮助妈妈搬家具的事,还可以写弟弟的乐事。这些,用心去想当时你的感受和心情,每一件都可以写成一个作文。

听了小姨的话,我突然感觉脑袋里有好多东西都可以写成作文,于是,我开始完成我这个假期最后的一个作业。

生活作文篇十三:

在过不久,我就要初中毕业了,而迎接我的就是高中生活了,对于高中生活,在我心中已经有了大体的样子了。

在我心中,高中生活是一首悲喜交加的协奏曲,也是一部跌宕起伏的电影。走进高中,便意味着成长,所以不可避免的,每个人身上肩负的责任也就更重,压力也会更大。但同时也意味着乐趣更多,挑战也会更多。

姐姐告诉我,当她一进高中的大门时,就已经感到了和谐的校园中弥漫的硝烟,竞争从那一刻便已经开始了。班上每个人都各自暗地里较着劲,老师再也不会像初中一样管得很仔细,很多时候老师关注的就只有比较突出的那一群人。我听到这里时,都开始怕了,我怕自己不够优秀,我怕自己撑不下去,我怕自己不能跑完这一场关键的人生马拉松。她说到了高三,更是紧张,常常是到深夜一两点才睡觉,做不完的试卷,看不完的题型,身受煎熬。我想,虽是如此恐怖,但总也会有快乐或幸福的事情吧。姐姐笑了笑,继续说了下去,在这段如地狱般的生活中,最大的幸福就是自己收获的友谊和知识,还有自我的突破与提高,正因为竞争是无情而又残酷的,所以才磨炼出了自己越来越强大,越来越充实的心灵。

这就是我心中的高中生活,通过姐姐告诉我的,我觉得高中生活一定会更有压力,更紧张。

生活作文篇十四:

没有负担的生活,才是快乐的;没有痛苦的生活,才是幸福的;没有压力的生活,才是轻松的。有的人,对生活充满了希望,有的人却对生活产生了仇恨。生活就是这样,有时会给你惊喜,有时会给你带来灾难。这就是一个很好的例子。

有一天,遇到了上帝一个乞丐,乞丐说“我的生活好悲惨呐!我的妻子离我而去,我的孩子不认我,我不如去死吧!”上帝听了之后,就说“为什么会是这样呢?”乞丐说“我本来是一个很有钱的人,可是我爱赌博,我的妻子受不了我的生活,就带着孩子走了。她们走后,我还是一直赌,就这样我变得倾家荡产,成了一个让人瞧不起的乞丐。”上帝听后,为乞丐感到悲哀,想帮一下他,就把它身上的坏毛病给剔除掉了。并鼓励他,让他不要太悲伤,去把家人找回来。

要好好的珍惜生活,不要因为一点点的挫折就放弃生命,放弃生活。重新过上属于自己的幸福生活! 就是啊!要永远对生活充满希望,对于困境与磨难,都要微笑的面对。不要只因一时的挫折,就放弃对生活的希望 。

生活作文篇十五:

天还是灰色的,也许是应为我的心的灰色的。心里总有种想哭的冲动,也许自己快成年了,想的事情多了,才会有这种感觉的吧!

现在的我已经17岁了,沉闷和忧郁主导着我的心灵,虽然人前的我依然笑容依旧,可是在也不是那种澄澈的笑了,而是略懂生活微酸的苦笑。17岁应该是人生最美好的年华,而我已经学会在陌生人面前1脸严肃,学会带着面具做人,学会哭着笑,笑里哭。

怀念过去安详恬静的生活,怀念小时侯清幽的乡间湖水拿着破竹竿绑着根鱼线和朋友们一起钓鱼,一切一切都是那么安静那么详和。自从上了高中以后我在也没去过乡下老家了,不是不想去是没时间去,一个星期6天上课而且都包括晚上,上午5点多就要离开温暖的被窝,冒着寒风去上学,虽然有怨言,但是不敢明说。

父母说我还小不懂事,其实他们不知道我知道的并不少,只是在他们眼里我就是什么都少,我知道他们是关心我,但我不需要,有的时候他们骂我,我会回一句:“求你别唠嗑我,把我打一顿好了!”看着他们惊讶的表情,我竟然有一丝淡淡愉快。我知道从我记事以来父母从来没打过我!只是常唠叨,也许是青春期的逆反心理吧!我宁愿挨顿打,也不愿挨骂。但我顶嘴的后果是招来更多的烦闷。也许过了很多年以后我也为人父母,那时的我才有可能明白父母的苦衷。

闷!还是闷!什么时候才能像海子一样:面朝大海,春暖花开。