城市是文明的载体，是文明的产物。由于经济的发展的速度不同，世界各地城市化进程不同。请你根据材料，结合所学知识，进行深入探究中外城市化进程。
材料一：伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图（以千为单位）
材料二：近代中国的城市化正是在“刚刚开始工业化”的基础上展开的，也是在西方资本主义入侵的社会环境下展开的。西方资本主义的入侵对中国近代城市化产生了深刻的影响，因而使其具有浓厚的殖民地色彩。不可否认的历史事实是，中国近代的城市化始终与帝国主义侵入后被迫开埠通商联系在一起。
--行龙《近代中国城市化特征》
材料三：“世界城市化的历史进程，大致可分为三个阶段：1730-1851年为第一阶段，即世界城市化的兴起阶段，……第二阶段是1851-1950年，欧洲和北美等发达国家基本实现城市化，这些国家城市人口比重达到51.8%．西方国家的城市化进程，也不可避免地衍生出了“城市病”。环境污染、人口拥挤、城市犯罪及各种社会问题接踵而至……第三阶段是1950-1990年，世界广大国家向城市化迈进。
--摘自凤凰网
材料四：建国初期，我国城镇化水平很低，城镇人口占总人口的比重为10.6%．由于传统的计划经济体制和严格的户籍制度的藩篱，城乡之间生产要素不能自由流动，工农业产品不能平等交易，城乡之间处于严格的分割状态。随着国家对工业投入的增加，城镇人口比重缓慢上升，1978年达到17.9%．在改革开放的新时期，工业化、市场化和国际化进程的加快使城镇化进入加速发展时期，2008年城镇人口占总人口的比重上升到45.7%。
到2011年末，我国大陆城镇人口69079万人，占总人口比重达到51.27%，首次超过农村人口。（注：该数据来自国家统计局公告）
--摘编自《新中国成立60周年经济社会发展成就回顾系列报告之一》
请回答：
（1）材料一反映了伦敦、纽约、上海三地的城市化进程。三地城市化的进程程度方面存在怎样的差异？为什么会出现这种差异？
（2）根据材料二可看，中国近代城市发展的原因是什么？
（3）材料三中“1950-1990年世界广大国家迈向城市化”，试分析其背景。
（4）根据材料四概括新中国城镇化的特点。
（5）结合上述材料，谈谈你对城市化进程的认识。（注意：分层回答，最少三层）
蔡增玉回答：
（1）结合图示可以得出差异：伦敦的城市化进程起步早，水平最高．纽约的城市化进程起步较早，在19世纪晚期以后迅速发展；上海的城市化起步晚，水平最低．依据所学可知英国最早完成工业革命所以城市化进程较快，美国在第二次工业革命中走在了时代的前列，所以十九世纪末20世纪初后城市化进程加快，鸦片战争后上海为通商口岸，被迫卷入资本主义世界市场，走上了城市化发展的道路，所以起步晚，起点低．
（2）根据材料可知，近代中国的城市化是在西方资本主义入侵的社会环境下展开的，具有浓厚的殖民地色彩．中国近代的城市化始终与帝国主义侵入后被迫开埠通商联系在一起．因此，中国近代城市化的原因是近代列强的侵略和开埠通商．
（3）由于第三次科技革命的兴起和发展，创造了巨大的生产力，促进城市化的发展；“二战”结束，世界局势总体缓和，有利于城市化的发展；经济全球化的趋势的加强，也促进了城市化的发展．
（4）依据“建国初期，我国城镇化水平很低”可以得出起点低，基础弱，依据“随着国家对工业投入的增加，城镇人口比重缓慢上升”可以得出发展速度由慢到快；依据“在改革开放的新时期，工业化、市场化和国际化进程的加快使城镇化进入加速发展时期”可以得出受国家政策的影响大；依据“到2011年末，我国大陆城镇人口69079万人，占总人口比重达到51.27%，首次超过农村人口”可以得出逐步实现城乡一体化（或城乡统筹发展）
（5）结合上述材料，由对城市化进程的认识有：第一层次：城市化进程成为发展趋势．第二层次：城市化发展是一把双刃剑．例：城市化促进了经济发展，文化事业进步，生活水平提高，推进了文明发展；城市化带来了一系列的社会问题，产生负面影响．第三层次：认识到科学、合理、和谐发展的重要性．例：城市化应该坚持以人为本、科学、和谐发展等．
故答案为：
（1）差异．原因：伦敦：工业革命产生，推进城市化进程．纽约：19世纪80年代起，美国工业生产迅猛发展，增长率超过英国．（或美国统一提供了统一的国内市场，第二次工业革命）上海：鸦片战争后上海为通商口岸，被迫卷入资本主义世界市场．
（2）外来侵略，开埠通商．
（3）第三次科技革命的兴起和发展；“二战”结束，世界局势总体缓和；经济全球化的新一轮发展．
（4）①起点低，基础弱；②发展速度由慢到快；③受国家政策的影响大．
（5）从以下三个层次答题：第一层次：城市化进程成为发展趋势．第二层次：城市化发展是一把双刃剑．例：城市化促进了经济发展，文化事业进步，生活水平提高，推进了文明发展；城市化带来了一系列的社会问题，产生负面影响．第三层次：认识到科学、合理、和谐发展的重要性．例：城市化应该坚持以人为本、科学、和谐发展等．
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