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315活动范文

更新时间:2024-03-28 16:48:29

315活动范文

例文一315活动范文

  五四期间,我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动,通过此项活动的开展,进一步加强团员思想政治教育,强化团员队伍建设,在医院全体团员中积极提倡爱我青春,爱我岗位,争当急先锋,争做文明人,自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起,建功立业、奋发成才,唱响勤于学习、善于创造、勇于实践、甘于奉献的新时代青春之歌。主要通过“十个一”活动来进行:

  1.读一本好书。为激发团员青年的学习热情,提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动,向团员青年推荐精品图书,召开读书体会座谈交流会,引导团员青年多读书,读好书,培养学习兴趣,通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观,培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。

  2.参加一次业余党校学习。组织团员青年参加一次医院业余党校的学习,对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育,增强青年团员意识,凝聚团员力量,使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点,从提高党的后备队伍综合素质的高度出发,努力提高团员的综合素质,为党的事业储备后备人才。

  3.组织一次才艺表演。为丰富团员精神文化生活,增强团员凝聚力,构建和谐医患关系,拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛,以“病人在我心中”为主题,歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神,展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。

  4.接受一次继续教育。组织团员参加县卫生局团工委组织的清明节祭扫烈士陵园的活动,进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。同时,为弘扬先进、争先创优,邀请团县委领导来院讲课,开展灵活多样、生动有效的宣传教育活动,教育、引导和激励团员青年立足本职岗位,履行自身职能,为全县卫生事业发展作出新贡献。

  5.组织一次社区义诊。为积极响应团中央关于“青春建功新农村” 的号召,拟组织一支青年研究生社区义诊队伍,每年组织前往掘港镇各大社区、各乡镇以及海港、渔村等边远地区进行义诊咨询活动,为当地农民进行义诊,免费检查身体,发放健康宣传资料,关注新农村建设,关心农民健康,扩大医院影响力。

  6.为特困群体(病员)献一份爱心。组织全院团员青年、青年志愿者在做好本职工作的基础上,利用业余时间到各科室对贫困、孤寡病员进行“爱心”帮助,同时,在病员所在科室成立“爱心小组”组织团员青年开展人文关怀活动,积极开展一对一献爱心、为贫困群众捐款捐物、扶贫济困等活动,服务病人、温暖病人,积极为构建和谐医患关系而努力。

  7.开展一次主题征文演讲比赛。结合医院青年文明号、先锋岗创建等活动,积极组织开展主题征文演讲活动,以“和谐.关爱.健康”为主题,弘扬“立足岗位做奉献,全心全意为患者”的职业精神,创优质服务窗口,争做岗位先锋,激励团员青年积极投身于和谐医院的创建。

  8.到养老院做一件好事。为弘扬雷锋精神,每年组织医院青年志愿者、爱心天使服务队到敬老院看望孤寡老人,并为他们免费检查身体,接受咨询,进行健康知识宣教,发放健康资料,帮助敬老院建立老人的健康档案。

  9.组织一次岗位练兵、技术比武活动。联合医教科、护理部、门诊部、财务科等科室,在全院青年医疗、护理、医技、后勤人员中开展“岗位练兵、技术比武活动”,通过此项活动的开展,切实提高青年工作人员的专业技能,为病人提供更加优质的服务。

  10.评选一批岗位先锋号、青年火炬手。结合医院开展的党员先锋岗活动,拟在团员中广泛开展“团员先锋岗”和“青年火炬手”评选活动,引导团员亮身份、强意识,组织团员青年立足岗位强医技、重管理、比服务,全力打造技术服务新品牌,全面提升人院新形象,大力营造爱岗敬业、争优创先的浓厚氛围,推动和促进医院三个文明建设协调发展,努力实现医院科学发展、跨越发展、和谐发展。

例文二315活动范文

  为隆重纪念“五四”运动91周年,弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年的健康成长,营造良好的青春气息,结合我镇共青团的实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:一、活动主题 向先烈人士叶剑英元帅学习,弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神 二、活动时间 20**年4月下旬——20**年5月 三、活动内容 1、组织一场以“历史、青年、责任” 为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛,充分对学生进行深刻的思想教育。 2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动(如羽毛球赛、篮球赛等等)。四、活动要求 要高度重视,提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求各项活动取得实效,同时要注重宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。

例文三315活动范文

  五月,是孕育希望的季节,五月,是放飞希望的季节,五月,是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动九十周年,弘扬爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:一、活动主题

  弘扬民族精神 展示青春风采

  二、活动时间

  三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座,介绍“五四”运动的详细情况,领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用,从而激励自己更好地学习工作。

  2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位,两组开展联合对抗,旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识,从而使他们更加牢记过去,珍惜现在,热爱未来。

  3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会,各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

  4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍,统一由学校团委支付,书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得,活动结束后,所有书籍全部放入校阅览室,供其他学生阅读。

  5、举行“校园·青春”歌咏比赛:歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活,展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛,海选预赛之后选出前20名参加决赛,同选出校园十佳歌手。

  6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情,增强与社会的联系,团员教师将开展青春之旅,增强团员之间的凝聚力,激发爱国热情。

例文四315活动范文

  主题:我们在行动——在坡头乡小学推广全国第三套广播体操

  指导思想:继承“五四”优良传统,大力弘扬“五四”精神,认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》,深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示,做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作,促进我乡团委建设,推动和谐发展。

  活动目的:通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操,培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性,强身健体,并尽可能将体育锻炼中磨练出来的优秀品格应用到学习中,调节学习状态,优化校容校貌,促进学校教育的发展。

  本次活动教授的是“七彩阳光”系列体操,实施方案如下。

  1、由乡团委副书记牵头,团委成员配合、组织学习该套广播体操。

  2、乡团委副书记与校长做好沟通,征求同意意见,争取能够利用学校设备,并取得学校老师的支持,配合组织学生。因学校在校学生共四五十人,最好是集中学习。

  3、学习时间每天0.5-1小时,尽量不占用正常上课时间(体育课除外)

  4、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作。

  5、教授完毕,可组织一次汇报表演。

  金色的阳光召唤我,它也召唤你。我们奔向操场去,一起练身体,欢乐伴着我,欢乐伴着你,阳光体育使我们幸福又欢喜!学校是阳光的象征,是一座充满生机与活力的“阳光大厦”。矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力。柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学习进步。

  活动时间:四月下旬至五月中旬

  人员职责:

  团委副书记——负责整个活动的实施。

  团委成员一——负责学习、教授广播操。

  团委成员二——负责笔记、拍照等工作。

  所需资料:教学辅导资料(网上下载体操讲解相关视频)、音乐设备、体操音乐、活动记录笔本、相机等。

例文五315活动范文

  今年是五四运动91周年,为深入学习实践科学发展观,进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,活跃共青团工作,引导和激励广大团员青年积极投身到“平安和谐阁底”的建设中去,现将阁底乡团委纪念“五四”运动91周年活动方案制定如下:

  一、活动主题

  汇聚青春力量,共建和谐阁底

  二、活动宗旨

  继承“五四”传统,弘扬“五四”精神,紧紧抓住五四运动91周年的有利契机,积极组织开展各项纪念活动,在全社会营造关注共青团活动、支持共青团工作的浓厚氛围,不断强化团组织的四项职能,推动团的工作的科学发展,为阁底乡经济社会发展贡献力量。

  三、活动内容

  1、开展“东征精神在我心中”红色教育活动,组织团员青年对红军东征纪念馆进行参观,学习接受革命传统教育,使大家对红军艰苦卓越的奋斗光荣史进行全面了解,进一步宣传伟大的东征精神,从而使红色教育深入人心,在广大青年中掀起学习英雄的热潮,加强青少年的思想道德建设。

  2、举办东征杯“文明在我身边”有奖征文(画)活动,通过活动的开展,激发广大青少年创造文化、繁荣文化的热情,达到丰富青少年的业余文化生活,从而倡导新风、传播文明的良好效果。

  3、开展“我爱我家,从我做起”主题实践活动,组织青年对本村的道路、巷道、庭院进行打扫,学校组织学生打扫校园、清扫街道、捡拾垃圾等活动,培养保护环境从小事做起、从我做起的文明习惯。

例文六315活动范文

  今年是五四运动91周年,开展纪念五四运动91周年系列活动,对于组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统,明确肩负的历史使命,积极投身大集经济建设具有十分重要的意义。我街团工委抓住纪念“五四”运动91周年的有利契机,积极组织开展各项纪念活动,在全街上下营造关注共青团活动、支持共青团工作的浓厚氛围,不断强化团组织的四项职能,推动团的工作的科学发展。团工委纪念五四运动91周年活动方案如下:

  一、四月下旬,在大集中学举办“青春的足迹”纪念五四运动91周年大型图片展。通过图片展使青年学生了解五四运动的历史,回顾中国共青团的光辉历程,以此进行爱国主义和传统文化教育,激励广大青少年奋发有为、拼搏进取,将五·四精神薪火相传。

  二、召开纪念五四运动91周年老团干座谈会。于五四前召开老团干座谈会,汇报近3年来我街团的主要工作,积极争取老团干们的支持,为共青团工作出谋划策,不断优化团的工作环境。

  三、开展少先队团前教育活动。5月中旬,将在大集中心小学集体组织一次团的基础知识教育,开展一次“我心中的团员”主题教育会。

  我街团工委高度重视今年的纪念活动,在积极参与团区委组织的活动同时,将结合本地团的工作实际,组织开展好本单位的纪念活动。充分利用《大集简讯》、大集政务网群团专栏等团内交流阵地,加大对纪念活动的宣传力度,为活动开展营造氛围。

例文七315活动范文

  各有关单位:

  为隆重纪念建团八十八周年和“五四”运动九十一周年,让青年们更加深刻的认识“五四”精神的内涵以及新时代其具有的含义,经共青团xx市委研究决定,在五四期间开展以“永远跟党走,践行科学发展观”为主题的活动。旨在深入贯彻落实科学发展观,迎接祖国60周岁华诞,回顾五四运动91周年以来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷,充分表现当代武夷青年团员继承民族优秀历史文化传统,朝气蓬勃、奋发进取,自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌,引导和激励广大青年团员为全面建设小康社会、构建和谐武夷贡献青春、智慧和力量。现将活动方案制定如下:

  一、活动主题 :永远跟党走,践行科学发展观

  四、参与单位:武夷山团市委、武夷学院团委、各基层团委、文化馆艺蕾音乐培训中心

  请各参与单位按有关要求和分工,组织好表彰人选的确定及材料的上报、节目编排和晚会制作等工作,确保五四活动顺利进行。为营造五四青年节日氛围,要求各基层团委在五四期间至少悬挂一条横幅标语。

例文八315活动范文

  依据共青团xx县委文件通知,为纪念五四运动91周年,引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统,大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,增强责任感和使命感,树立远大的理想和坚定的信念,更好的发挥生力军和排头兵作用,校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。一是广泛开展“我是光荣的共青团员”主题教育活动。

  组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动,进行团的知识和团的历史教育,增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,进一步巩固团员意识。二是组织开展“五四”表彰活动。

  表彰一批优秀共青团员、模范团干部,发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生典型,生动展示了当代中学生的风采,为青年学生树立了可亲、可敬、可信、可学的榜样。 三是开展“书香飘万家”系列读书活动 为加强我校青少年道德教育,培养青少年爱读书、读好书的好习惯,进一步提高我校青少年的文化素质,校团委举行“书香飘万家”读书活动。

  通过活动,向广大青少年阐明了读书的重要性,号召他们积极读书,继承和弘扬优秀传统文化,领悟时代精神,为建设社会主义贡献力量。 四是积极开展一系列教育活动。

  以学习贯彻科学发展观,促进和谐社会建设,结合国内外政治经济形势,帮助中学生深入了解国情省情,充分认识改革开放30周年和新中国成立60周年来的伟大成就和宝贵经验,把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动,自觉维护改革开放成果。在全校广大学生中广泛开展 “我的祖国”主题教育活动及学生干部座谈会等一系列活动。

例文九315活动范文

  一、指导思想

  为迎接“五四”运动91周年,进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神,,切实加强学校校园文化建设,构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。

  二、主 题:青春 和谐

  三、时 间:4月27日至5月18日

  四、活动计划

  1、推优入团(详见通知)

  时间:5月5日

  内容:发展一批新团员,入团宣誓。(4月30日前将名单交于团委)

  2、传承五四精神、创建和谐校园手抄报比赛

  时间:四月上旬开始发动四月底送作品(5月11日前将手抄报交于团委)

  内容:以手抄报的形式,以社会主义荣辱观为主,引导青年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵,同时发现校园生活,内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

  3、黑板报比赛

  时间:5月11日

  主题:传承五四精神,构建和谐校园

  4、书法、绘画比赛

  内容:在学生会活动室,每班书法、绘画比赛,各选派1名选手参加

  5、“好书伴我一生”读书活动

  时间:四月到五月

  内容:活动形式为读书研讨、心得体会等。

  6、推选优秀团员 表彰先进

  时间:4月27日领表 4月30日交表

  内容:将优秀团员推荐表交团委

  7、“燃烧青春激情、构筑和谐校园”演讲比赛

  时间:5月4日

  内容:演讲活动主题“燃烧青春激情 构筑和谐校园”。结合实际,讲述发生在本班内良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。初一、初二、初三各班选派1名选手进行参赛。

例文十315活动范文

  庆祝五四运动九十周年,激发青少年学生爱国主义情感,树立为人民奉献的精神;活跃校园文化,促进青少年学生全面成长。

  二、活动时间:

  2012年3月为宣传发动阶段,制定活动计划,安排活动项目;4月,全面准备五四庆祝活动;5月为活动汇报、验收评奖总结阶段。

  三、庆祝活动领导小组

  组长:段吉清 副组长:范本竹、肖志祥

  庆祝活动筹备小组成员:

  吴章富、李光艳、周凌云、张东、吴秋平及学校综合教研组全体教师。

  四、活动内容及负责部门

  1、读书征文比赛,以“为祖国喝彩”为主题,具体要求及活动安排由语文教研组制定。4月20日以前选送优秀征文2篇参加县级评奖,其余优秀作品在第二届文体艺术活动周中展出,展板由语文组负责。

  2、以班级为单位的经典诵读比赛,以中华传统经典为主。主题:爱国、爱校、科学。由语文教研组统筹,各班语文教师具体负责,第二届文体艺术周期间评出优秀作品参加县级比赛。

  3、综合文艺节目:以班级为单位,每个班至少准备2个综合文艺节目(初三年级自定),包括独唱或小合唱、合唱,舞蹈、相声小品或其他形式的综合文艺节目。所有节目于四月下旬接受学校统一验收,合格节目为学校第二届文体艺术周暨五四文艺晚会正式演出节目各班文艺节目指导教师为音乐老师、班主任、语文教师。诗歌朗诵由语文老师、班主任组织指导;独唱、小合唱、舞蹈等音乐节目由音乐老师指导,班主任负责组织;相声小品等节目主要由班主任负责指导。

  计分办法:学校统一验收不合格者,以每个节目6分记入团体总分,合格节目以正式演出时评委评出的实际得分记入团体总分。

  4、以庆祝五四运动九十周年、中华人民共和国成立六十周年为主题的师生创新作品展、科普绘画展。以学生作品以科普绘画为主、教师作品以教具制作为主。作品的征集、装裱由美术老师负责实施。四月底,由学校庆祝活动领导小组检查完成情况。

  5、体育运动会

  组织实施的基本原则:全员参与、趣味与育人并重。

  运动项目:(1)集体项目(参与面需达90%以上)

  50m迎面接力赛 拔河比赛 25m蛙跳接力

  跳远、三级跳(仅限初二学生)、铅球(仅限初二学生)等,(具体项目确定以学校综合组的田径运动会秩序册为准)

  (3)表演项目:初三年级篮球表演赛

  青年教师乒乓球冠亚军决赛

  (详见《河堰初中第二届文体艺术周.田径运动会秩序册》)

  注:原定举行的红歌演唱比赛将于九月底十月初举行,活动方案另行通知。请学校综合组的各位音乐老师作好分班指导。

例文十一315活动范文

  为弘扬五四文化,传承民族精神,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,引导学生锻炼身体、磨练意志,拟举办和平校区“传民族五四精神,扬和平青春风

  采”健康长跑活动。具体事宜通知如下:

  一、活动时间

  5月4日(星期五) 15:30

  二、活动内容及地点

  1、健康长跑按照附件箭头方向进行(2圈,全程约5000米)。

  2、趣味游戏于健康长跑结束后在和平校区大学生文化活动中心举行。

  三、活动对象

  和平校区本科生、教职工、研究生均可参加

  四、报名安排

  1、本科生:

  2017级本科生向各班班长报名,由班长统一提交。

  其余年级本科生、研究生报名: 5月3日下午5时前,可在线上报名,发送个人信息(姓名、学号、学院班级、联系方式)至吕同学(188 4056 5109),并于5月

  2日至5月3日晚上6:30至8:30到五公寓社联办公室(321)领取个人赛身份标识。

  2、教职工:

  5月3日下午5时前,可在线上报名,发送个人信息(姓名、联系方式)至赵同学(189 4655 0980)

  五、奖项设置

  1、学生个人赛:

  按比赛成绩分别对男子、女子组录取前十名的个人成绩,颁发个人证书及纪念品。

  2、学生团体赛:

  根据班级参与人数比例、班级整体风貌、班级比赛成绩,对前九名颁发团体证书。

  3、教工组:

  对参加并完成比赛的教职工颁发纪念品。

  六、注意事项

  1、活动过程中选手们应表现团队精神,在比赛中互相帮助。

  2、选手们要以安全第一,切勿拥挤和冲撞。

  3、选手完成比赛后需到指定地点集合。

  4、比赛当天若出现人力不可控因素,比赛时间依次顺延,在天气晴好情况下进行。

  七、其它未尽事宜将另行通知

例文十二315活动范文

  大学生作为当代青年军的主体,在五四青年节到来之际一定要参与到活动当中,感受五四的精神文化,下面小编带来3篇关于大学五四青年节的活动策划方案范文,欢迎大家参考借鉴!

  大学五四青年节活动策划方案 篇1一、活动背景:

  五月,鲜花怒放;五月,百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十*年前-1920xx年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大,积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天,赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线,把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!

  二、活动目的:

  纪念"五四"运动九十*周年,重温光荣岁月,激发青年团员的爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;

  展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养,展现我校素质教育的优秀成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展;

  三、活动主办单位:

  南华大学青志总队

  四、活动承办单位:

  南华大学各青志分队

  五、活动对象:

  南华大学全体学生

  六、活动时间:

  20xx年三月三十日至五月五日

  七、 活动流程:

  1.筹备阶段:

  时间:3月30日至4月12日

  A:召开第一次筹备会议:由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议,对策划中尚不完善之处进行修改,力求完美;同时,根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向,并开始排练。

  B:活动宣传:

  (1)口头宣传:各院接到通知后,积极向全院同学进行宣传,动员同学认真准备参加;

  (2)媒介宣传:主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报,以及喷绘,包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径,达到活动前期预热效果。

  C:主持人的确定:可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词,并由专人进行训练,以求晚会当天达到最佳效果。

  2.审查阶段:

  时间:4月16日至5月2日

  4月16日:对所有节目进行初审。期间,筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

  4月27日:对所有节目进行复审,并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核,确保整台晚会的最终效果。

  4月29日:确定最后上场的节目及节目的顺序。

  4月29日-5月1日:落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作,包括演出当晚会场布置用品的采购等。

  3.晚会阶段:

  彩排:5月3日晚7:00 全体演职人员到场,并要求演员妆容及服装均到位。

  正式演出:5月4日晚7:00,晚会正式开始。

  八、活动预期效果:

  1.各项准备工作扎实落实

  2.各分队积极配合

  3.各学院同学积极配合

  4.晚会气氛活跃,节目精美

  5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

  九、活动总结

  十、经费预算:

  展板费用:120元

  海报;商家提供

  晚会邀请函:20张 共计20元

  矿泉水:20瓶 共计20元

  晚会门票:1500张 (商家提供)场地费用:100元

  租音响费用:500元

  主持人服装租赁费用:200元

  其他项目:150元

  大学五四青年节活动策划方案 篇2一 、 活动主题

  追寻火红岁月,奏响青春乐章

  五四96周年,青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代,我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四,点燃青春校园,与时俱进,贡献青春力量。

  二 、 主办单位

  大学五四青年节活动策划方案 大学 校学生会

  三 、 活动范围

  全校广大团员青年。

  四 、 活动背景

  五四运动是1920xx年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中,中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜,向旧文化、旧制度发起猛烈攻击,在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备,同时随着这次运动而更加深入发展,使社会主义思潮逐渐代

  替资产阶级思潮而成为运动的主流,并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。

  五 、 活动目的和宗旨

  我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际,精心设计,合理安排,开展各具特色的纪念活动,在活动中全面提高青年的思想、道德素质,增强广大青年的使命感和责任感。

  六 、 主体活动

  经过周密思考,决定这次活动采用一拖多的形式,即一个主体活动带一系列其它小型活动。

  主体活动决定为情景剧DV拍摄,将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁,家里很穷,是农村的孩子,今年他们省招生名额不足,是“小年”,他才有幸与这些“90后”一起来到了对外经济贸易大学,做起了20大学五四青年节活动策划方案 届大一新生。由于地域文化的差异,他的实际年龄与心理年龄极不符合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼,没有人与他一起吃饭,没有人与他一起娱乐。他还被同学们评为上学期“大学五四青年节活动策划方案 系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远,来到新学期的他决定努力读书,做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友,两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识,还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍,并对

  股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“大学五四青年节活动策划方案 大学五四青年节活动策划方案 ”杯模拟炒股大赛,在没钱买电脑,无法看行情的不利情况下,他凭着自己对股票方面的感觉,见机会就进,见好就收,最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎,认为这纯粹是运气好,并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上,他的同学百般设计陷害他,但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终,他赢得了同学的尊重,还很幸运地收获了他的真爱。

  该故事根据真人真事改编。

  要完成该剧的拍摄,需要DV一部或数部,演员数名(角色待定)。 本来的设想是,拍摄好这部片子后,借来那种大的放映屏幕和放映机,某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会,大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物。

  大学五四青年节活动策划方案 篇3七 、其他小型“青春”系列活动

  除了这个主体活动,还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

  1. “青春·对抗”辩论赛

  在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛,可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

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  2. “青春·激情”演讲比赛

  可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式,

  精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品,表现作品的震撼力、艺术的感染力,坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

  3. “青春·律动”群舞比赛

  这个初想起时,一直有想拿掉的冲动,还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间,空闲的下午或晚上,在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

  4. “青春·奔腾”定向越野比赛

  贸大校园较小,但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形,以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint,让参赛者依次到这些位置去“检查”,最后到达终点,获得名次。奖励是必须的,重赏之下必有勇夫。

  5. “青春·生活”寝室布置创意大赛

  各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查,这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下,以自己的风格布置自己的窝,之后展现给大家看,让大众来打分(评委可以主动报名),来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时,上次寝室互查的5项都是有关于卫生的,这次卫生只能占一项,更多地体现在了总体印象和创意上。

  6. “青春·时尚”文化衫设计

  应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码,按照这个数量去供应衬衫,以免出现供不应求的状况。涂画地点

  可以选择有鸽子和木屋的那片草地,最好是有限时设计和评判奖励机制,这样大家才会有更多的意愿去参加。

  7. “青春·感动” “感动贸大”校园人物

  可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的,或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿,有条件的拍成录像,找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话,将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。

  8. “青春·印记”大型签名感言活动

  需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布,之后可以在主活动(DV)放映之后,或者找一个人员密集的场所,让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置,比如说一食堂北面的铁网,可供观赏。

  9. “青春·畅想”贸大情景剧大赛

  同学们可以用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事,奇思妙想,之后上交(片长有时间限制),将有评委遴选出入围奖,之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放,如果有可能的话,让现场观众进行投票,选出一、二、三等奖。

  其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路,会让人感觉过于无聊和老套,故排除在外。需要说明的是,这只是一个基本构想,相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。