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学期工作计划范文

更新时间:2024-03-28 22:19:10

学期工作计划范文

第1篇学期工作计划范文

  一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,扎实推进公民道德建设,深入开展未成年人思想道德建设。以诚信教育和延安精神进校园活动为重点,坚持“三个加强”,即加强常规管理、加强队伍建设、加强德育科研;实现“三个创新”,即学生实践活动创新、学生评价方法创新、德育信息化建设创新,努力提高我校德育工作的主动性、针对性和实效性。

  二、基本工作思路

  (一)认真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入开展,就要扎实开展科研工作,不断总结成败教训,形成经验,从而推进德育工作上一个新的台阶。

  本学期要在上学期科研室安排的各项德育科研课题的基础上,按学校统一布署,有计划、分步骤地开展调查研究,及时进行总结,并形成理论性的论文,进一步巩固德育工作的成果。为了进一步调动大家的科研意识、成果意识,学校将实施德育科研成果专项奖励,以鼓励大家以更好的态度,更严的作风,更深的钻研,努力开展德育科研的新领域。

  (二)全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。在广大师生中大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱岗敬业”二十字公民基本道德规范。

  以诚信教育为突破口,将诚信教育纳入学生德育工作计划。全体教职工要树立“诚信立教,诚信育人”的思想,带头讲诚信,做到“言必行,行必果”,以自己高尚的品行,诚信的作风取信于学生、家长和社会。

  对学生进行诚信教育,要让学生深刻认识到诚信是立身之本,做人之道。通过组织贴近生活、贴近实际、贴近学生的系统诚信教育活动,引导他们在丰富多彩的活动中受到熏陶,努力营造“人人讲诚信”的良好氛围,使学生牢固树立“诚信光荣、失信可耻”的观念,人人争做诚信的小公民。

  (三)深入开展未成年人思想道德建设。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。

  我们要充分利用这一阵地,切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,寓教于乐。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党日等重大历史事件纪念日以及小学生的入学、入队等有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式,引导小学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

  本学期,我校将开展以“延安精神进校园”为主题的系列教育活动来扎实推进未成年人思想道德建设。以“延安精神”为主题,在广大学生中进行爱国主义教育和革命传统教育,引导学生认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,使他们从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向,把个人的成长进步与祖国繁荣富强联系在一起,为担负起建设祖国,振兴中华的光荣使命做好准备。

  (四)加强德育常规管理工作。在继续抓好小学生日常行业规范的养成教育的基础上,着重加大检查力度。本学期将从

  五、六年级学生中精选若干名学生代表,分布到学校每个角落,进行清洁卫生、文明行为等方面的检查,并将检查中表现好的班级每周在学校橱窗或学校网站上公布。加强文明班集体建设,注重良好的班风、学风的培养。

  各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。在实际工作中,要从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。

  在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求、重训练的原则,力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

  (五)提倡班级特色管理。班主任工作是一项既辛苦又光荣的工作,班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用。

  可以这么说,一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况,而班风形成的关键在于班主任。我们希望广大的班主任在日常管理中,要用“爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。

  我们提倡班主任能在日常管理中进行深入思考,深刻反思,不断总结班级管理成功的经验,能大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式。本学期属于尝试期,希望各位班主任有意识地留心观察,互相学习,及时总结,善于发现,寻找自己的班级的特色。

  在下学期,我们将在每个教室的外墙上开辟一块阵地,大力宣扬每个班级的特色管理,将每个班级的特色风格展示出来,从而逐步形成学校的特色。

  (六)加强心理健康教育重视学生心理健康教育,开展好心理健康教育讲座,组织师生学习心理健康教育知识,学会必要的心理疏导方法。开设心理咨询室,挂出心理话信箱,建立个别辅导档案,努力做好学生心理健康教育工作。

  (七)重视安全教育工作安全教育工作贯彻学校工作的每一个环节,要天天抓,时时抓,丝毫不能放松。要在学校交通安全特色教育活动的基础上,不断丰富安全教育活动,强化“安全第一”的意识,切实保障每一位师生员工的生命安全。

  三、主要工作安排

  (一)常规工作本学期,学校将加大常规工作检查力度。各项检查以学校政教处发放的有关规章制度为依据。初步打算在

  五、六年级选派20—30名同学(每班[1] [2] [3] [4] 下一页

第2篇学期工作计划范文

  一、指导思想 以贯彻党的“十六”大精神为动力,认真践行“三个代表”重要思想,以提高质量为根本,全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神,以人为本,树立和落实创新意识,内强素质,外塑形象,从严治校,创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、拼搏意识,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,趁势而上,确保学校各项工作继续上新的台阶,努力办好人民满意的教育。

  二、工作目标 强化常规管理,争创江阴市中学生行为规范示范学校;五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上,进一步调整计划,深化研究,创出更丰硕的成果,并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵,和学校的特色学科建设相结合,力争早日拿到aa级铜牌;建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”,向省示范初中迈进!。

  三、具体工作任务

  (一)德育工作 要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育现代化工程,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

  1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。

  要以创建行规示范学校为目标,从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展,对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

  政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班,对后进生强化帮教措施,促使其转化。

  2、要进一步强化班、团、队、会的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,为学校的三风建设作出贡献。

  3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络,为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实,各项资料齐全。

  家长座谈会各年级每学期要举行2次以上,一学期中班主任的家访率必须达到100%。校外教育辅导员要按计划请来讲课,同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

  4、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索,树立典型,以点带面,逐步推进,并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

  5、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。

  每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,每月要撰写一篇教育案例,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

  6、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级,平时要主动深入班级,协助班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作,力争使每个班级都能成为行规示范班级,使每个班主任都能成为合格的班主任,并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

  7、《心理教育深化研究》的科研课题要按中央教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。

  平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去,把握学生思想脉膊,并把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色,使我校早日成为心理健康教育示范学校。

  8、继续重视校园文化建设,学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期,要保证质量;校园广播要办出我校特色,为师生所喜爱;《希望》校刊要进一步提高质量。

  继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动,使校园的文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。

  (二)教学工作

  1、要以基础教育课程改革为契机,进一步强化课改在素质教育中的核心地位,切实转变教育观念,牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者,平时坚决严格执行国家的课程计划,开齐、上足、教好各门课程,继续严格执行“减负”的有关规定,公示学生作息时间表,严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等,确保学生健康成长。

  2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点,组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论;同时抓好典型引路,发挥骨干教师的示范作用;三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作,探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式,按新课程实施的要求,建立新的课堂教学评价体系。

  3、要着力加强教学过程管理,加强质量监督,中层以上领导每人挂一个年级,联系一个教研组,担任一门学科的教学工作,整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标,并负责分解落实。

  教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上,作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练,确保初、高中教学质量继续稳步提高[1] [2] [3] 下一页

第3篇学期工作计划范文

  本学期在学校教务处的领导下,深入学习江苏泰兴洋思中学语文教改经验,转变教学观念,坚持“以生为本,以学为主”的课改理念,努力提高语文教学成绩,争取在捆绑式管理体制下,语文学科也能做出突出的贡献。为此,在以下诸多方面对语文工作思路做相应调整:

  一、 课堂教学 “活学活用”洋思中学经验,推行“一五三ο”课堂教学模式,想方设法激励学生自主学习语文的积极性,努力营造充满人文色彩语文教学氛围,不断提高自己授课艺术水平。 鉴于本学期学校取消早读的实际,建议语文课在学习新课之前,开展10分钟诵经活动。

  背诵、温习从前学过的课文和要求记住的文学常识、字词解释等语文知识。 同时,语文老师要做到“课前三分钟侯课”、“下课铃响不拖堂”等教务处在课堂常规方面提出的要求。

  二、教案格式 本学期学校为减轻老师的劳动强度,及时推出“无纸化办公”、“透明化教学”等新举措。为此语文教案在格式上进行了重大改革。

  “课文教案”、“作文教案”和“单元教案”全部采用电子表格的形式。其中,“课文教案”只保留“课文题目”、“课时”、“教学目标”、“教学重点难点”、“教学环节”、“教学体会”以及“备课组长”、“组员”等栏目;“作文教案” 保留“作文题目”、“课时”、“写作目的”、“写作要求”、“写作指导”、“作文批改及讲评情况记录”等栏目;“单元教案”包括“单元内容说明”、“学习学法指导”、“课文课时安排”等栏目。

  要求提前一周备课,备好的课通过“网上邻居”及时上传到“c3-ggazjj”微机上备份。这台机器的d盘“语文教研组”设有“本学期教案”。

  在这个共享文件夹下,又分别建有“初一备课组”、“初二备课组”、“初三备课组”、“初四备课组”四个子文件夹。打开相应的子文件夹,将“课文教案”、“作文教案”、“单元教案”和“教师下水文”分门别类地放到相应的文件夹中,以备教务处一月一次进行的教案大检查。

  三、科研课题 本学期继续进行“创新写作教学与实验”课题的研究。在“选材”、“立意”创新的基础上,本学期探讨“语言”创新的问题。

  例如,学生写一个勤奋工作的人,就将其比作老黄牛,这就是语言缺乏创新的表现。其实住在油区的人,见到的磕头机远比老黄牛多,磕头机日夜不停的转动(故障除外),看上去比老黄牛敬业得多。

  近几年学生作文存在语言干瘪、比喻落入俗套的现象是不争的事实。通过一学期的努力,希望这一问题能得到改观,学期末能拿出阶段性试验报告来。

  四、竞赛辅导 课外辅导是培养尖子生的有效途径,因此在校本课程活动时间,将把各年级写作水平比较高的同学集合起来,根据学生的兴趣、特长,把学生分成“写人”、“记事”、“抒情”、“议论”、“读后感”五个小组,加强阅读、感悟和写作的强化训练,争取在油田第十届中学生现场作文竞赛中获得好名次锌技臃帧8ǖ祭鲜σ猿跞⒊跛牡奈鳎疃氐阍谛n难纭?

  五、语文沙龙 本学期学校减少教研活动次数,但我们认为语文老师定期聚会,传递语文教改信息、倾诉语文教学甘苦、切磋语文教学技艺,还是很有必要的,因此决定成立“语文教学沙龙”。活动时间定在每周二下午4:00,地点还是文学社,如遇到不可抗拒的原因除外。

  与语文教研活动不同的是,每次活动时间可长可短,不受一节课的限制。

  六、阅读教学 阅读是写作的基础,本学期非毕业班拿出一节课的时间继续在学生阅览室开展传统阅读外,实验班的学生还要在电子教室继续进行网络条件下的语文阅读实验,目前进行试验的条件已经成熟,软、硬件设施已经具备。为了提高网络阅读的效率,同时避免不良网站对学生的影响,建议老师把要学生阅读的网站用网页压缩软件先将其下载下来,指导学生有针对性的阅读。

  网络阅读课后要写读书笔记和阅读心得。

  七、作业批改 本学期学校要求所有的作业全批全改,且要做到及时批改。针对语文作业的特点,难度在作文批改上。

  每篇作文必须要有总批语,提倡有眉批和旁批。各种批语要有针对性,能激起学生的写作热情。

  学生已经改正的错别字,老师要及时批阅。

  八、教学案例 以生为本的语文课堂,学生自主学习的时间多了。在探究精神的指引下,学生对一篇课文肯定会有独特的理解。

  某些问题的提出,是语文老师始料不及的。如有个老师在教《松鼠》(初语第一册第十九课)一文时,班上有一个女生就提出,课文的开头写“松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。

  ”“玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮……”文章的结尾却又写“松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾巴可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

  ” 前后文字一对比,这个女同学对本文的行文提出质疑,那么驯良、乖巧、讨人喜爱的小松鼠,人们干吗要剥它的皮,吃它的肉呢?这样写从感情上接受不了。因此这位同学提出把本文从初语教材中删去或要保留需从文字上作些修改的建议,也有的同学不以为然,指出文章的结尾只不过是平时的说明罢了。

  如果把这些典型的教学案例记录到“教学后记”中,以引起后来老师准备本课时注意,岂不是一件功德无量的事。

  九、教师下水文 学生作文训练次数,根据《大纲》规定,每学期不少于6次,且经常进行片断训练,因此教师下水文的篇数,每学期在6—8篇左右。建议将这些文章一并输入微机,目的是把感觉自己写得不错的文章,上传给有关的文学网站或在校刊《扬帆》上发表。

  在收获教学成绩的同时,亦可收获另一份惊喜。 总之,上述九个方面的努力,都是为了使语文教研组在本学期乃至今后的一段时间里,能够走在语文教研教改的前列,在中考或联考中,无论是优秀率、及格率还是平均分都能名列前茅。

第4篇学期工作计划范文

  一、指导思想:

  以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻科学发展观,围绕学校中心工作,以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容,以丰富多彩的活动为载体,狠抓常规管理,突出队伍建设和系列活动两个重点,扎实有效地开展本学期德育工作,努力使我校德育工作再上一个新台阶。

  二、工作举措:

  (一)、强化"德育为首"理念

  全体教职工进一步增强全员育人意识,或教书育人,或管理育人,或服务育人,把自己当作一份优良的教育资源,奉献给学生。以自己高尚的师德、精湛的技艺、严谨勤奋的敬业精神去感染和影响学生,营造学校人人都是德育工作者,人人都有德育责任的理念,事事都具德育教育之功效的良好氛围。

  根据各年级学生的心理特征和年级特点,初步形成以下德育教育体系。高一年级侧重于文明行为习惯和良好学习习惯的养成教育;高二年级侧重于班集体建设,培养学生团队协作精神,增强竞争意识;高三年级要强化理想前途教育,增强社会责任感和成才意识。

  (二)、提高全员德育管理意识,锻造德育队伍的专业化素质

  1、以师德建设为着力点,不断优化德育队伍素质。在教师中进行职业道德教育,以规范教师的日常行为,铸造师德形象,以良好道德品质和人格力量影响学生,作为教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。我们倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。在教育学生的过程中尤其注意尊重学生人格,使学生在耳濡目染中潜移默化感受爱的教育;开展"学规范,强师德,树形象"师德主题教育活动,全面提高广大教师的德育水平、德育参与意识。

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  2、以管理育人为重点,打造过硬的班主任队伍。建立健全各种制度和评价体系;加强对班主任和德育辅导员的培训和管理。如专家讲座,培训会,体验交流,理论学习,文件学习,德育工作专题会议,老带青治班方略,典型班会课等。对班级除了"质的量化"还要对班主任进行"量的量化";进一步优化德育资源,统筹三个年级的德育工作,充分发挥年级部德育主渠道作用;加强校园德育网络建设,利用网络渠道加强校内班主任工作交流。

  (三)、狠抓学生德育活动开展,提高德育活动的针对性和实效性

  1、加强校园文化建设:认真组织好首届师生读书节活动;做好校园文化软环境建设、力争让每堵墙、每棵树都能说话;加大对教室文化、宿舍文化的督查,教室黑板报坚持一月一换,校园文化督查主要集中在净化和美化两个方面,陶冶学生情操。

  2、做好每周一的升旗仪式:在内容、形式上不断创新。

  3、开好每周一的主题班会:主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求明确主题的班会一学期不少于8次。政教处每周一都将组织检查、考核。

  4、加强安全教育和管理:利用各种机会对学生进行不同方面的安全教育。定期发放安全教育知识的材料;加大管理力度,排查安全隐患,层层签定安全责任书,事事有人管,处处有人负责;在楼道里张贴悬挂安全教育警示牌,学生进出楼道有严格规定,上下楼有严明纪律;对全体学生进行交通安全教育并与市交警支队联系做好上、放学时校大门的交通疏导工作;要求晚自习结束时学生家长特别是女生家长必须来校门口接孩子回家;对在外租房居住的住校生是否有家长陪读的情况进行一次彻底的排查登记;进一步加强住校生管理,实施住校生遵规守纪情况通报制度,严查夜不归宿等存在着极大安全隐患的行为。

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  5、进一步严肃校规校纪,增强学生的遵规守纪意识:继续检查落实学生佩戴校牌情况并与班主任量化考核工作挂钩;严格查处学生夜不归宿、到营业性网吧上网、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行为;加强考风考纪教育,坚决查处考试作弊行为,培养学生的诚信意识;加强法制教育。

  6、积极开展心理健康教育:健全和完善心理咨询室,面向全体学生有计划、有目的、规范地开展心理健康教育:建立心理咨询室,设立心理交流信箱,对个别学生经常开展心理咨询,疏导、解决学生的心理障碍,缓解心理压力。进行学习心理指导,排解考试焦虑,提高学习成绩。班主任在对学生进行教育的过程中要不断提高运用心理学知识的能力,在实际工作中对学生的心理要给以经常性的自觉的指导和帮助。

  7、组织开展好青春红五月系列活动:组织好"青春红五月"文艺晚会、"告别母校最后一次升旗仪式"等活动,让青春在五月闪光,让母校在高三学子心中定格。

  8、开展形式多样的励志教育活动:组织好高三年级高考百日动员大会;协助高二年级开展好成人宣誓仪式。

  (四)、主题活动:以活动为载体,激发积极性,提高实效性。

  1、三月份主题:文明卫生、从我做起

  (1)结合学雷峰开展"文明礼貌守纪月"专项活动。活动月期间,大力开展以"讲礼貌,做言行文明的二中人;讲友善,做关爱他人的二中人;讲诚信,做表里如一的二中人;讲卫生,做身心健康的二中人;讲自立,做自强上进的二中人;讲纪律,做遵纪守法的二中人"为主要内容的"六讲六做"活动,创建文明校园环境, 树立新时代中学生文明新风。

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  (2)感恩系列活动。"三八妇女节"……我为妈妈说上一句悄悄话,送上一张贺卡。

  (3)植树节。保护环境,建设绿色家园。

  (4)"学规范,强师德,树形象"主题报告会及演讲比赛

  2、四月份主题:缅怀先贤、发扬传统

  (1)清明节。清明知识知多少。组织高一学生祭扫烈士墓等活动,加强对学生的革命传统教育。

  (2)开展"拥抱春天 缅怀先烈"主题活动。继承先烈遗志,弘扬革命传统主题活动。

  3、五月份主题:传承责任、励志成才

  (1)"五一"劳动节。号召同学们向劳动者学习、致敬。劳动创造价值。

  (2)"五四"青年节。开展"五四"征文活动

  (3)"5•18"成人仪式等。举行成人仪式,增强成人责任。

  (4) 青春红五月文艺晚会

  (5)师生读书节读书征文、诵读和演讲比赛活动

  4、六月份主题:全力以赴、成就梦想

  以"理想教育"为主题,使学生确立正确的世界观、人生观和价值观,正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾,争做优秀公民,树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。

  5、七月份主题:走进社区、相约名校

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第5篇学期工作计划范文

  从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间,但是感觉自己在这一年中学到了很多,在知识上我还欠缺很多,在能力上我还有很多不足,因此我要继续努力学习,钻研教材,学教结合,做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划:

  一、教育工作中,要课前精备、课上精讲、课后精练,减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益,这使自己的教学水平有了较大提高。

  1、搞好练兵:认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。提高思想认识。为了提高自身认识,将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。

  2、多读书,读好书;读书是凸现英语教学边缘性特征,实现英语教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发英语教师创造的灵感。

  3、多多请教是关键;教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,

  4、加强英语教学方法多样化的运用:运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

  5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语;多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等;要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍;多与学生 交流,进行口语交际训练。

  1 2二、工作中要注意的事项

  首先,要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

  其次,要注意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。

  第三,要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。

  第四,要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做……通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。

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